校园足球培训课程心得体会

发布 2023-10-10 08:50:43 阅读 6898

4、如果学校开设一家diy手工艺制品店,你是否会经常去光顾?图1-5 购物是对消费环境的要求分布高中实心球课的心得体会。

4、宏观营销环境分析。

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种**,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。

扬中市第二高级中学:刘俊峰。

300元以下□ 300~400元□ 400~500□ 500元以上□

服饰□ 学习用品□ 食品□ 休闲娱乐□ 小饰品□(4) 信息技术优势实心球项目是高中体育教学的重要内容之一,因为实心球具有较大的质量,在实际投掷中不容易取得优异的成绩,因此并不太为高中学生所喜欢,同时又因为这项运动容易造成一些伤害事故,故也不太为体育教师所喜欢。尽管教育行政主管部门,将其作为必考内容来促进这项运动的实施,但在实际教学中的情况仍不尽如人意。如何让学生对投掷实心球感兴趣呢?

现将笔者的探索与实践过程形成文字,以期与高中体育同行分享。

起初,我也遵循传统的思路,试图通过口头教育等方式,让学生意识到投掷实心球时有一定的危险性,要求他们按我所提的要求在课堂上有序活动。但这样做的效果并不太好,一旦收紧纪律,学生则无法充分活动,一旦放松要求,学生又乱跑乱动。于是笔者产生一个想法,只有让学生体验到这种不注意安全的行为确实会受到伤害时,他们才会知道必须要遵守安全要求。

可在实际教学中又不能真的用实际实心球去砸他们,如何让学生有效体验呢?这个问题在一段时间内成为在笔者头脑中挥之不去的问题。有一天课间,当我看到一些学生在课间用废纸团成纸团互相“攻击”时,突发奇想,可不可以用纸团模拟实心球让学生训练呢?

于是,下次课上我提出,让我们利用好身边的废纸来做一个纸球,看谁做得又圆又结实。学生一下子来了兴趣,纷纷将自己的废纸找出来,几个人一合作就做成了一个纸团,还别出心裁地利用胶带将球包好。

到了操场上之后,我不再提什么安全要求,只是将学生分成五个小组,让他们在各自的场地进行纸球的投掷训练,为了防止学生过于放松,我给每小组安排了一个比较有威信的小组长,我则在进行流动检查。这下学生感受到了自由,到了自己的场地之后,在小组长的带领之下开始了训练。在训练当中,那些调皮的学生开始了“流窜”,然后一不小心就听到被砸中后的哎哟声和别的学生的笑声。

经过了十五分钟的训练,我将学生集中起来,让他们说说什么时候容易被砸中,说说怎样才可以避免这种情况。在讨论、交流与碰撞当中,加上我提供的一些数据,例如真正的实心球造成的伤害力量会是模拟纸球的十几倍时,学生终于知道了在真实投掷实心球时不能乱跑,在投掷者做预备动作时就要处在安全距离之外等。更为可喜的是,由于纸球比较轻,所以学生将球握在手上练习握球技巧和投球技巧时显得更为轻松,而不是以往感觉很累的情形。

但同时问题也出现了,由于纸球比较轻,用真实的实心球进行训练时所形成的技巧很难转化为可实施的行为,这个问题如何解决呢?

经过仔细思考之后,我认为这是由于从纸球到实心球之间的重量跨度太大形成的缘故。于是我再次把这个问题提出来,体育课上与学生一同分析。学生们七嘴八舌,有的说不如直接用实心球训练,这样好一些;有的学生说,如果有这么五六个重量逐渐增大的实心球就好了,这样就可以逐步训练,最后就可以掌握力量与技巧了……我立即抓住这个观点引导学生讨论,并提出自己的问题:

可不可以弄出几个外形一样大的,但轻重又不同的球出来呢?这节课学生并没有想到办法,只好留到下一节体育课解决。

课后,有几个学生找到了我,说想到了办法。我问他们想的什么办法。他们说,我们可以做几个中间空心不一样大的球,在里面装上沙子,这样球的质量最后肯定是不一样的。

我表扬了他们,让他们实际做来试试看。

有了这段经历之后,我进行了简单的反思。我想,体验在体育课上确实有存在的价值。例如,让学生参与做纸球的过程,就极大地激发了学生参与实心球投掷训练的积极性;在相对较轻的训练中学生可以掌握握球的技巧;在学生参与改进模拟纸球的过程中,学生感受到了一项体育训练需要付出的努力与智慧,感受到一项体育锻炼包含的技术含量。

如果我们的每节体育课、每一项体育训练都能有这样的经历,我们的体育课就一定会更有魅力。

校园足球培训课程心得体会

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