“班班通”使用心得——**多**弊端。
班班通”可以给学生新鲜感，让他们兴趣浓厚，可是如果用的不恰当或是用的度把握不好，反而会影响正常教学，造成一种喧宾夺主的情况。
在刚开始使用班班通的时候，我和学生都有一种新鲜感，有的时候我也在授课中为了形式而使用多**，有时候就脱离了教学目标和教学内容，一堂热热闹闹的课下来，学生真正收获少的可怜。而且繁多的资料可使学生目不暇接，眼花缭乱，多余的动画转移着学生的注意力，让学生不知道这节课究竟要学什么，究竟学到了什么。
另外，多**演示的课件中画面形象生动，**并茂，声音悦耳动听，对学生的感官刺激很大，能够吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，大大提高了课堂教学的效果。
因此，我觉得自己有时候忽略了自己的一张嘴，更忽略了口头语言，书面语言和肢体语言，而这些所起的作用是多**远所不及的。教师在课堂上的语言升华，深化的过程，教师课堂语言的多采丰富直接影响学生在课堂上的活动，积极性，是教师个人风采和人格魅力的一种体现，不应该被冷冰冰的机器所代替。在一些现代文教学中，我有的时候将精力花在了去制作漂亮的幻灯片上，从而忽视了去研读教材。
这样虽然使学生获得很好的**享受，但忽视对文本的感知，因此我觉得使用班班通时要注意引导学生阅读课本，熟悉课本。
总之，班班通的运用是一把"双刃剑’，我在以后的教学活动中要积极探索，努力扬长避短，采取有效措施，使语文课堂在先进科技的辅助下焕发出前所未有的生机和活力。
xx2023年9月30日。
班班通培训心得体会
前几年在学习新课程标准的时候，几乎所有的教师都有一个感受，一个好老师不能叫教书匠，应该叫学生的高级服务员。随着课改的不断深入，我们在教学中也在逐步改变着我们的教学观 学生观。当 班班通 真正出现在我们的工作中的时候，我们怀着激动的心情开始了摸索。经过几天的试用，我真切的感受到，以后的教学恐怕又要经历...
班班通应用培训心得体会
班班通应用培训心得体会范文一。班班通的使用实现了教师备课资源的共享，它集文字 图像 动画等信息功能于一体，实现了课堂教学大容量 多信息 多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观 更生动，尤其在小学语文的识字教学 口语交际 阅读等方面起到了重要的辅助作用。第一，丰富学生文化生活。利用中午的休息时间，...
班班通应用培训心得体会
班班通应用培训心得体会范文一。班班通的使用实现了教师备课资源的共享，它集文字 图像 动画等信息功能于一体，实现了课堂教学大容量 多信息 多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观 更生动，尤其在小学语文的识字教学 口语交际 阅读等方面起到了重要的辅助作用。第一，丰富学生文化生活。利用中午的休息时间，...