兴仁县第三小学2019—2020学年度养成习惯个人心得体会。
沈金锋。语文教研组在学校党支部和行政的正确领导下,根据学校的具体要求,9至10月份顺利开展了为期两个月的教研活动,本人除上课之外,都坚持参加了轰轰烈烈的听评课活动,从中看出了养成习惯的重要。
在听评课期间,我听到了多数老师的课讲得生动活泼,算得上绘声绘色、扣人心弦、韵味无穷,真不愧年轻有为。尤其是那几位名师讲的课更是津津有味、滔滔不绝、出口成章,知识面广,不得不使人佩服得五体投地,真不愧是专家之精华,本人自愧不如啊,实在是阅历太浅。但是也听到少数老师在上课的某些细节上教法生硬,死搬硬套。
不会根据学生实际发挥教学技巧,导致一节课没有达到目的。
本人上的课更是乱七八糟、一塌糊涂,的确还得不断学习,长到老学不了啊!
当然体会最深的还是,本人全神贯注把精力注重在听评课上,平时没有利用好时间来备课上课和批改作业,总是草草了事,更谈不上耐心辅导学生完成作业。
因此,我暗下决心,从现在起,要把主要精力和重点放在上课备课和批改作业及强化学生训练上来,争取在本年度的最后两个月进行冲刺,尽快地提高本班的教学质量,为期末测试打好基础,让事实说话,让学生考出满意的成绩,为本班争光,为三小争光,为社会争光。同时也是为自己完成学校交给的教育教学任务而努力奋斗。要想让学生学好知识,小学生的良好学习习惯的养成是小学阶段的重中之重。
课题心得体会
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课题心得体会
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课题心得体会
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