语文教学竞赛心得体会

发布 2023-10-05 20:50:13 阅读 5607

带着重在参与虚心取经的心态,我参加了这次语文教学竞赛。这次活动与带有作秀和表演成分的“公开课”、“观摩课”截然不同,是原滋原味的民间生态课。通过参与这次活动,我认为这样的活动实实在在,很贴地气,能真实地检阅教师教学水平和业务素质,以素面朝天的自然一面展示给大家,自然的暴露出自己教育教学中存在的问题和不足。

通过此次比赛,我的心得体会主要有以下几点:

第一,做好教学工作非常重要。作为一名教师,最基础的工作就是教书育人。做好教学工作是一名教师的安身立命之本。

因此,无论从学校的角度来看,还是从个人的角度而言,做好教学工作都非常重要。

第二,注重现代教学手段的应用。现代科学技术的发展,给教学工作提供了很多新技术与新手段。幻灯片可以展示出使用板书永远无法展示出来的**与音频文件,这些文件形象、生动,不仅有助于吸引学生的注意力,而且如果使用得当,就非常有助于学生们理解深奥的理论知识,也有助于教师讲解深奥的理论知识。

现代教学手段的应用有助于教学工作的开展与教学水平的提高。

第三,认真备课非常重要。俗话说“台上三分钟,台下十年功”。虽然教师讲课的时间非常有限,但是教师备课的时间要比讲课的时间长的多,甚至是讲课时间的几倍、几十倍。

在备课过程中,不仅要理论联系实际,而且要善于应用现实中的热点问题、最新信息以及大家都关心关注的问题来阐述自己所讲授的知识。备好一门课,真的很不容易,不仅要多参考相关教材与专著,而且要把知识点整合到一个统一的逻辑框架当中。备好课只是教学工作的初步环节,还要把这些知识以恰当的方式讲授给学生。

第四,在教学中要处理好内容与形式的问题。讲授的内容不同多采取的教学形式就有所不同,教学内容与教学形式是相辅相成的关系,虽然教学内容在一定程度决定了教学的形式,但教学形式对教学内容也有影响。

第五,在教学中处理好严肃与活泼的问题。有人认为,教学是一项很严肃很严谨的行为,必须高度严谨,不可活泼;也有人认为,教学要调动学生的积极性,要多讲一些笑话和故事,和学生处理好关系,有利于学生对自己评价。我认为,这两种观点都有所偏颇。

所讲述的内容必须是严谨的,容不得有半点差错,可以说,对错误与过失零容忍;授课的形式可以是活泼的,因为如果一直讲授枯燥的理论,学生很容易失去兴趣,发困、发呆等情况就会出现,影响听课效果,为了调动学生的积极性,教学形式可以活泼一些。

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