五 1 班家访心得体会

自从学校开展“课内比教学，课外访万家”活动以来，我发现家访是班主任开展工作的一个重要手段。它可以使我们教师更全面地了解学生，使教育具有针对性；它可以将学校和家庭紧密地联系起来。家访工作帮我解决了许多无法在学校解决的难题，也摸索到做家访工作的一点小经验。

本班共有20位学生，分布在双店村、双台村、孔桥村、龙山村。学生的家庭情况如下：父母都在家务工务农，父母一方或双方在外打工，孩子与祖父母居住。

我对班上部分学生进行了家访。去家访时，有的学生家长不在家，只有孩子在家；有的带孩子走亲戚去了从每次的家访中，我感受到家长还是非常欢迎教师去家访的，我每到一个学生家里，家长都热情地和我交谈。

在家访中我印象最深的是刘雨昆的爸爸、田宇航的爸爸和刘传勇的妈妈、刘明星和周可心、孟宝杰的爷爷说的话。有的说自己不识字，回来又不能教导孩子，对学生的影响很大。我说家长只要在家多关心孩子、平时多和孩子交流，让孩子体会到爱，孩子会知道家长的期望的，会体会到家长的艰辛。

学习上，教师可以在学校给他们指导和帮助。特别是刘明星的爷爷，每次和他交谈，他就说刘明星很笨的，不会读书的，讲一些打击孩子的话，可能这与家长的思想和环境有关。其实刘明星是一个非常懂事聪明的孩子，只是性格上有点像男生比较调皮粗心。

最近来看，她的成绩有进步，我把这些如实和她爷爷说了，并且不断强调她是个聪明的孩子。她爷爷也欣慰的笑了。

总之，通过家访，我感受到家长们对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚理想。本次家访活动，更拉近了教师与家长间的距离，增进了家长与学校之间的关系与信任度。多年的班主任工作实践使我深刻认识到，家访工作作为班主任工作的一项重要内容，有其不可低估的作用。

因此，班主任老师必须高度重视家访工作，并且善于做家访工作。