作者：张宏楣。
**：《新课程·中学》2024年第08期。
美国教育家杜威说过一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是啊，给他们一个什么样的语文课堂，就是给了什么样的生活。
一、创设情境，披文入情。
感人心者，莫乎于情”,课堂上激动学生的是情，打动学生的是情，震撼学生的仍然是情！每节课，我都会调整好自己的心绪，深挖教材、教学环节、教学过程中的每一个情感因素，把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感，用我的語言、眼睛、动作等激发起学生们的情感渴望，让他们在朗朗书声中，用情感去融化语言。
在教学实践中，我从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习语言、理解语言，同时把学习到的知识应用到生活实际。
二、创造“开放的课堂”
1.让学生尽情地“展示自己”
教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、**和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于学生的一切！应当让他们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己。
课堂上，有许多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书等多种途径搜集的。他们期待能将自己的成果展现给大家，这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分踊跃。
2.在生活中学语文。
教学中还存在这样的现象：一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主**知识和综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之……在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，为学生提供从事活动的机会，让学生成为学习的主人。
三、多一些感悟。
语文阅读教学心得体会
阅读教学是训练学生听说读写的一个重要的阵地。在课堂中 说 的训练占有很大比例，因此，在阅读教学中，应该积极挖掘教材中的说话训练因素，让学生学会 怎样说 怎样说得好 从而培养学生说话能力 创造能力，也为 写 的训练开辟一条大道，让学生学会阅读。1 学会观察事物。观察是认识客观事物的基础和起点，也是说话...
语文阅读教学心得体会
90学时语文阅读教学心得体会。阅读教学有效性论坛报告。90学时的语文教师阅读教学研训课程说长不长，说短也不短，从优秀教师的引领和老师对我们实际课堂的练习中，我感觉自己受益匪浅。俗语说 书读百遍，其义自见 可见阅读在教学中的重要性。阅读是学生与作者心灵沟通的窗口。阅读教学的效果直接影响学生对文章的把握...
阅读教学心得体会
一直以来阅读是人们最主要的学习方法，它伴随着我们整个人生，阅读在学生中间不止是对语文学科有帮助，在其他学科 在学生的成长中也发挥着重要的作用。以下是为大家整理的阅读教学心得体会范文，欢迎阅读。古人常云 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知...