宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
赴陕师大培训心得体会。
2024年6月9日至18日，在陕西师范大学，我有幸参加了市委和市教育局组织举办的这次庆阳市初中骨干教师紧缺薄弱学科培训项目，我培训的学科是美术。6月10日上午8点举行了开班仪式，相关领导发表了讲话并合影留念。
在培训过程中，我聆听了很多专家们关于美术新课标和课改理念方面的讲座，加深了我对美术新课标和课改理念的理解。专家们满腹经纶，富有哲理的讲座使我受益匪浅，犹如指路明灯，照亮了我前行的方向，尤其是赵精兵和马晓雄两位教授，对我的震撼很大。下面是我的一些心得体会：
一、更新教育理念，做学习型教师。
现代科技飞速发展，知识不断更新，学生获取知识的面广，如网络、电视等。教师面临着一个强悍的对手 ——**，这就需要我们教师要不断地更新教育理念，要“活到老，学到老，”否则知识会老化，观念陈旧。美术课是无过错的课，例如学生在美术课画苹果时，有的染成了蓝色的，教师千万别说你染错了，这样做的话就会打击学生的学习积极性，限制学生想象力的发展。
现在没有蓝色的苹果，并不代表将来没有。教师应对学生的作品多鼓励，因为学生越夸越聪明，越夸越有信心，这样既激发了学生的学习兴趣，又开发了学生的想象力和创造力。
课堂应面对全体学生，教师在课堂教学中应走下讲台，和他们平等对话，关注每一位学生的发展，课堂中学生是主体，教师起组织引导作用。有一次，我听一位老师的课，那位老师讲的热情洋溢，学生们回答问题都很积极，老师会对答对的学生奖励一个小奖品，坐在最后的那个同学被前面的同学挡住了，好几次举手时老师没有发现，他看起来很失落。快下课时，看见他的表情我也很着急。
于是，在他举手时把他推到了前面，这下，老师看见了，叫他回答了问题，并奖励了小奖品，他感到很自豪。
美术课应和当地的文化与生活联系起来，多搜集当地的文化素材，如庆阳市的香包、剪纸、泥塑等。结合实际对学生进行审美教育，创新教育，让学生在生活中发现美，再动手实践中创造美，在美的熏陶中培养美好的品德，不断提升自身素养。
2、不断创新教法，提高教学效率。
赵精兵教授讲授了《现代教学艺术》这个课题，他言传身教，用他那高超而又独特的教学艺术深深地感染了我们，用他那尽职尽责的师德教育了我们，使我们懂得，教师要认真的备好每节课，上好每节课，应把上每节课当做是一种享受，当学生享受在课堂之中时，教师也同样享受在课堂之中。他那幽默性和表演性的教学方式，使得课堂气氛非常活跃。他上课的风格是：
“大气恢宏、收放自如、幽默风趣、激情饱满。”我们每个人都听得非常认真，我觉得学生听课应看着老师，及时和老师心灵互动，课堂知识讲解应是一个立体空间，即涉及各个领域的知识，学生喜欢资深面宽的老师，教法应灵活多样，如表演式，采用多**课件等，加深学生的理解，并使用幽默风趣的语言和抑扬顿挫的声音吸引学生的注意力，让学生爱上你的课，专心听你的课，教师应把复杂的问题简单化，把简单的问题趣味化，举通俗易懂的事例，加深学生理解知识内容。
学生厌学除了学习负担重以外，我承认还有一个原因是教法不当造成的，陶行知说过：“处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人。”变化本身就是一种美，见人之所皆见，思人之所谓思，说出人人心中有，但人人口中无的佳句。
高效的课堂应该是让学生先学，预习所学内容，然后小组讨论，最后教师精讲，以问题的主线或中心授课，尽量节省课时，教师应不断创新，改进教法，提高课堂教学效率。
三、培养学生善于思考的习惯，开发智力。
马晓雄教授讲了我们在课堂教学中应善于引导学生思考，大部分学生缺乏质疑精神，导致容易上当受骗。如在教学《灰姑娘》这个童话故事时，学生已经很熟悉这个故事了，如果再讲述故事内容的话，学生可能不太感兴趣。但教师可以换个方式教学，如下：
师问： “同学们，你们最喜欢《灰姑娘》这个故事中的那些人物？”
生答：“我最喜欢灰姑娘和王子。”
师问：“为什么？”
生答：“灰姑娘的后妈狠毒和两个姐姐自私。
师问：“假如你是后妈，你会让谁去参加舞会呢？记着，要说实话。”
生迟疑片刻答道：“我会让两个姐姐去。”
师说：“看来，每一个母亲都爱自己的孩子，那是人之常情，看来，后妈是很难做的。”
师又问：“如果你是那两个姐姐，你会想让谁去呢？”
生答：“我会自己去。”
师总结：“看来每个人都想让自己过得幸福，是出于自己的本能。”
从这个案例可以看出教师引导学生深入思考，换位思考，这样看待问题就比较客观公正，而不片面化，开发了学生的想象力和智力。
4、保持阳光心态，享受幸福教育人生。
教师是高危职业之一，教师的心理健康已成为一个必须面对的课题和难题。我们要始终保持充满阳光的心态，热爱自己的工作，热爱学生，把学生当做自己的孩子看，有人说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”学生越爱越聪明，越有自信。教师心理健康是学生健全成长的一个必要条件，心理健康的教师善于了解学生，从而增强教学的针对性，并容易进入学生的心灵世界，在贴近人性的精神层面与学生对话，能增强教师胜任工作的能力，从而引导学生健康成长，教师应保持一颗童心，愉快开始每一天，学会放开，善用妙计，弹性管理时间。及时完成未完成的工作，多一些业余兴趣，保持良好的生活习惯，多锻炼身体。
有高度的责任心，感到自己的工作是幸福的，快乐的度过教育生涯。
为期十天的学习，让我学到了很多知识，真是“听君一席话，胜读十年书。”我深刻地认识到自己需要学的知识很多，而自己的知识很有限。因此，我要不断学习、不断创新 、与时俱进，更新教学理念，改进教法，提高自己的教学能力，跟上新课改的步伐，致力于学生全面素质的发展，以人为本，培养具有人文精神，创新能力，有素养的现代公民。
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美术学习心得体会
王绘景。2014年5月13日至15日，我有幸到玉溪聂耳小学进行学习，虽然为期较短，但很充实。在这三天的学习中我们主要跟随两位教学经验丰富，专业技术过硬的老师听课学习。同时，我们也听了其他课程 其他老师的课堂教学，从课堂教学到社团活动都给我留下了深刻的印象。这次学习，让我受益匪浅。四十分钟的课堂教学里...