英语口语学习心得体会

作者：闫亚东。

**：《新教育时代》2023年第20期。

摘要：作为一名农村英语教师，在从教的十几年里，目睹了很多学生在英语学习中学得很累很苦，走了许多弯路，还达不到预期的效果。对此好多英语教师束手无策，如何让学生摆脱这一现状，在英语学习中不断进步乃至成功：

必须大声说，张开嘴巴，赶走恐惧，突破障碍；树立自信心，你一定会成功；自我承诺，全身心投入，坚持不懈是学好英语的关键。

关键词：英语口语瓶颈自信心自我承诺。

英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。那么，如何提高学生的口语呢？作为一个从教十几年的英语教师，面对农村学生的整体英语口语能力，我也束手无策。

但是有幸于2023年4月在甘肃省外专局的协调下，由苗圃**会赞助，在北京大学的昌平校区由中美教育机构组织的全封闭英语班学习，使我受益匪浅。

一、attack your limitations（突破瓶颈）

障碍1：‘必须全盘掌握才能开口说英语’的观念。

好多中国学生都存在一种心理：必须全盘掌握才能开口说英语，包括语音、语法等等。英语只是一个交流的工具，不是一门高深的学问。

正是因为怕犯错误的心理，学生误把英语等同于将每条语法和单词背的滚瓜烂熟，但对于英语来说，显然作用不大。我们可以看到，大多数学生经过了十年的学习后根本无法开口说！

中美教育机构总裁余国良教授童年的经历了类似这种经历，他在香港的一所最贵的名牌英语学校读书，遗憾的是，他在这所学校整整学习了12年，却从来没有讲过英语，直到他离开香港，移民到美国，他才张开了口，学着去说，恰恰在这12年里，他和大多数学生一样受累于‘必须全盘掌握才能开口说英语’的观念。

障碍2：“说的不好会丢面子”的恐惧感。

除了怕犯错误，学生还总是害怕丢面子，这样的话，说英语不仅仅会受限于观念障碍，还有心理障碍。中国学生尤其如此总是没有勇气张口。英语只能成为在书本和纸面上使用的语言。