我和杜校长有幸去浙江省富阳区新登中学挂职学习，历时一个月，光阴不长，劳绩很大，坦荡了眼界，增长了见识，触发许多思考。
一、学习基础环境
鉴于这次挂职光阴较短，学校支配我主要学习党建和新高考在该校的落实环境，我采取了全面了解、有所着重的法子开展调研、学习和交流。一个月来，我屈服支配，积极争取主动，赓续总结好的经验，学习好的做法，接收新的**念，较好完成了挂职熬炼任务。
1、主动融入集体
进校开始第一天，就参加了行政办公会议、学选考考务会议、年级组长教研组长会议。赓续学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和治理措施。
2、交流借鉴经验
多半光阴我深入遍地室，了解教务处、德育处、教师办公室等部门运作环境，主要是了解新高考以来教师的教和学生的学，并对比我校实际，接受好的做法；查询访问了解学生学习环境，尤其是新高考以来的高一开课、高一学生生涯筹划、高二选课、走班教授教化、高三一年三考环境。
3、积极参加运动
学校只要有运动我就积极参加，比如教师篮球赛，以了解校情，体察民情。
4、深入讲堂学习
新高考实行以来，课程多，任务重，课时分配难，深入讲堂，听听先生的上课内容及课时支配。
二、学校概况及总体感到
1、学校概况：
新登中学是一所位于葛溪江畔的“古城学府”，是浙江省一级重点中学、浙江省二级普通高中特色示范学校。
学校现有班级48个，在校学生2200余人，教职员工221人(专任教师207人)，此中特级教师2人，高档教师78人，一级教师94人，省优秀教师3人，浙江省“春蚕奖”得到者1人，省优秀青年教师1人，还有一批市级、区级教坛新秀和学科带头人，师资力量雄厚。
新登中学素以校风优越、教风严谨、学风正直著称，70年间已培养逾万卒业生，校友普及海表里。学校被誉为英才辈出的“古城学府”。
学校现校园面积约130亩，近年来，学校先后新建了西校区，改建和装修了美术综合楼、科技综合楼、教师办公楼、公寓楼、食堂、球类中心、新登战役遗址公园、圣园碑林等，正在新建**综合楼，改建古城墙，筹建古城楼等。所有教授教化设施均达到省一级重点中学配备要求。校园结构合理，建筑群与绿地相互映衬，是工作、学习、生活的抱负场所。
学校不停实施以人为本的协调教导，尽力为学校协调成长与可持续成长创造条件，为教师素养协调成长与幸福发展创造条件，为学生协调成长与毕生成长奠定根基。
2、总体感到：
学校办学历史悠久、教风学风严谨踏实、学生根基厚实，学校遵循“以德育为核心，匆匆进学生全面发展”的宗旨，“知行合一”的校训，强调学生的自主成长，以知匆匆行，以行匆匆知，给学生创设学习和成长的宽松情况，美术楼、**楼、体艺楼一应俱全，传媒教导独具特色，该校已经逐步成长并形成了“重根基、重才能、重立异、重个性”的办学特色。领导要有亲和力，明确师生关系是办理一切问题的核心，眷注先生重大关切的问题，要力图让家长和社会满意，分外注重校友会的扶植和经营，“学校是先生的，也是学生的，但归根到底是校友的”(周喜军校长语)。
三、引发的思考和体会
1、各部门、社会各界对教导的看重
刚进校正遇学校内部路面硬化和美化，学校塑胶跑道翻新，经了解学校的所有硬件扶植，均由上级承担，只要学校必要，上报的项目均能获得落实。高考奖、人才奖均能获得上级当局的有效保障，学校有校友会，学校的成长也能获得社会各界人士分外是校友的鼎力支持。
2、协调的班子群体
挂职以来参加了校长办公会、教授教化科研工作会议、学选考考务工作会议、全校教职工大会；察看了学校领导的值日值周工作和教导教授教化督查工作；通过教师了解了学校领导班子的环境。觉得学校领导班子是一个协调连合的群体：互相尊重、互相信任、有才必用、用人不疑、分工明确、各负其责。
在参加新登中学的各种会议中，领导们之间都是通过思想交流，**点讨论，杀青共识，培养的是大局意识，建立的是集体**念，整个会议气氛协调连合，不是命令式，而是**式。
3、规范立异的党建工作
学校党建工作规范，全校100**员，分四个支部开展工作，每月15日固定为全校“支部主题党日运动”日，光阴2个半小时左右，不打扣头，每月有最强支部创建，每月有最美教师、学生评比，党员进社区运动按月开展，学校书记、校长提出“双培”要求：优秀教师培养成党员，优秀党员培养成优秀教师。
3、严谨的教授教化教研
教师工作积极主动，上班定时，办公认真，备教辅改考落实到位，教研工作绘声绘色，评优表模量化过细，各年级均有目标稽核，班主任不受性别限制且是职称评定先决条件之一。
4、立异的教导教授教化治理
学校德育治理已达到全员化、精细化的治理水平。每天有值周班学生在生活区反省和办事。每天有副班主任对学生食堂、出操进行疏导反省；每天有全员德育先生对学生的学习行为、学生晚自修进行反省，并上传数据，整理反馈；每天有年级组工作人员，班主任对学生进行禁绝时巡查，对突发变乱进行处置惩罚；每天有值日领导、校务会成员进行巡查，反省反馈治理环境，并对严重的学生或班级问题进行参与处置惩罚，在学校中形成各人都是治理者、处处都有治理者，事事都见治理者的气氛。
学校制度较完善，责任落实明确，遍地室岗位责任明确，责任到个人，按制度做事，执行力强。遍地室以“周”为单位开展相应工作，进行计划小结，实时反馈，实时反思，实时总结，并对反省评比稽核结果实时公开，一周一次，清楚明了。通过这样的方法，形成竞争意识，也让转岗有了数据滥觞。
新高考给学校教导教授教化治理带来不小冲击，该校立异治理模式，选科采取2+1模式，走班固准时段，零而不乱，张弛有度。
5、科学的用人机制
中学挂职学习心得体会
20 年10月，我荣幸地被县委 和县教育局选派到附中 以下简称 附中 挂职学习三个月。10月10日，与到二附中和附小挂职学习的两位校长一道，在大学到挂职的副县长带领下，我们一起到了三所学校报到。报到时，大学及三个学校对我们的热情接待和精心安排，让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经...
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计划总结范文大全中学挂职学习心得体会。我和杜校长有幸去浙江省富阳区新登中学挂职学习，历时一个月，时间不长，收获很大，开阔了眼界，增长了见识，触发很多思考。一 学习基本情况鉴于这次挂职时间较短，学校安排我主要学习党建和新高考在该校的落实情况，我采取了全面了解 有所侧重的办法开展调研 学习和交流。一个月...