外出学习心得体会

复陶中学学习心得体会。

今年，我有幸随着学校领导参加了去复陶中学的参观学习活动。校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

早上八左右，我们到达了复陶中学。尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。整个校园不大，走进校园，首先印入眼帘的是校园文化。

宽大的塑胶操场，校园进门的墙上、旗台下、是一些名言。还有大屏幕滚动公示的对教师的新课改的考核打分表。走近教学楼，教学楼的横梁上、楼梯的墙上都是一些育人名言，安全警示语。

走进教室，学生都是10人围桌而坐。教师的四周共有7张小黑板，黑板上有小组的座右铭，小组约定，小组学生名字，小组发言次数记录。

首先是随堂听课，各个老师选择自己喜欢的科目、喜欢的班级随堂听课。我随堂听了三节课，两节数学课和一节英语课。走进教室，看到的是新课改的课堂，同学们10人一组，都在自己看书，思考多**上出示的问题。

思考之后，是小组交流，老师一声令下，各组的学生都认真的交流讨论、有的组讨论的还很激烈。大约5分钟过后，教师和学生一起学习出示的问题。所有的问题教师都没有直接说出答案，都是让学生来讲解，然后老师做适当的补充。

有的学生通过自主学习能很快的找出问题的答案，并且表达也很清楚。通过学生的自主交流，然后展示，可以很好的锻炼学生的表达能力和语言组织能力。我想这不是一两天能办到的，通过**学生的回答，可以看出复陶中学的课改已经有了一定的成效。

平时的公开课也总会看到小组合做，有的小组合只注重了形式，学生并没有积极的说，积极的思考。而这次看到的小组合做，同学们都在积极的说，老师给的时间也很充分。我看的这三节课的教学方法都差不多，教学环节也基本一致。

接下来听了复陶小学校长的讲话。讲话分为两个环节，一是校长把学校的办学理念、管理方法、特别是课改的一些好方法告诉了我们。第二环节是参观的教师提问，他们回答。

通过此次校长讲话，我明白了学校复陶中学的德育工作做的相当好，她们的办学理念是“德育为先”不管是校园、还是楼道、教室都可以看到从各方面育人的标语。通过了解，之前复陶中学的孩子们也有很多的坏习惯。通过学校制定严格的规章制度、对学生操行的评价管理，以及领导的大力度的整改，才有了我们看到的景象。

复陶中的孩子，没有一个追打的，她们看到老师都会主动的问好，每有一个同学乱扔垃圾的，偌大的一个学校，只有两个垃圾桶。地上从来看不见垃圾，可见复陶中学对孩子们的教育管理很到位。复陶中学对教师的管理也很严格。

教师要定期将自己课改或者考试后的反思写在教室外面的黑板上，让所有的老师共同学习。学校每个月要对教师课改的情况进行打分，分数与绩效挂钩。这些管理方法都很值得我们借鉴。

之后，校长主要介绍了课改的相关做法，他们课改已经几年了，中间也遇到了不少问题，他们也派了好多老师外出学习，同时也**请外面课改好的教授到学校来传授经验，实地指导。通过不断的努力才有了今天的成效。一个班要课改需要做好很多方面的准备：

一是起组名，建立组的座右铭、小组公约等，二是合理的分组，分组的时候要考虑到男女搭配、性格搭配、特长搭配等等。三是分工，各个小组要有组长，记录员等。四是要建立起评价机制，比如教室里的小黑板上就有地方是对学生平时发言次数、作业等的记录。

表现好的要加分，表现不好的要扣分。校长还向我们介绍了，课改之后的课分为了预习课、展示课、反馈课、检测课。课堂一般分为四个环节：

一是自主学习，二是合作**，三是**提升，四是检测反馈。校长还说出了以后课改的想法：增加小组合做的时间，减少展示的时间。

“总之这次学习受益匪浅，感触极大，从细节之处体现教学思想，观念，方法，德育渗透。细微之处彰显教育本色：使学生扎扎实实学习，踏踏实实做人，快快乐乐生活。