2023年1月9日，我校请来了两位高效课堂改革专家为教师们进行培训与面对面的指导。上午，原南岗区教育局副局长高萍女士针对导学案的设计为教师们呈现了一席精神盛宴。高局长用富有哲理的语言，发人深省的故事，鲜活生动的案例深入浅出的为教师们诠释了导学案的操作流程。
下午，课堂教学改革专家刘爱君主任针对教师们上课时遇到的问题为大家答疑解惑，指点迷津。刘主任对于小组建设流程的讲解使教师们豁然开朗，教师们对于每一个环节的掌握尺度有了更清晰的认识，大家的困惑与不足也得到了圆满的解决。历时一天的讲座令教师们受益匪浅。
高局长在整堂培训中向教师们提出了很多新想法，给新教师提出了很多新思路。高局长循序渐进的讲解了导学案的编制过程，从最初的导学案一直到现在最新的导学案样式，给许多教师以新思路。许多导学案中的新名词，新名头都被教师们记录下来，以完善自己本学科导学案的编写。
高局长讲，对于高效课堂的实施，最重要的是转变教师和学生的思想。转变思想的确是关键，思想不转变就无法真正实现真的高效课堂模式。教师和学生思想的转变其实是好解决的，毕竟学生和老师在一起的时间最长。
关键之关键是在家长，家长的思想是很难转变的。还有学生本身，当今的独生子女自律性差，让他们养成自主学习，主动发问，合作解决问题的习惯需要长期的培养与督促。
刘主任对于小组建设中小组长的选拔提出了“能”与“愿”的概念，刘主任认为选拔小组长本人愿意最重要，能力是可以慢慢培养的，只要本人愿意，有积极性，老师就可以省心不少。从某种意义上讲，一个小组的组长就是在执行老师的职责，因此小组长的培训必不可少，威信也一定要建立起来。
课堂上我们要遵循以下几点：1、学生能自己学会的放手给学生自学2、学生不会的小组讨论学3、老师需要解决的是那些共性的、有规律的问题。做到“不学不教”、“以学定教”、“以教促学”、“教学相长”，从而打造一个师生共生、共学、共赢的课堂。
学习本身就是艰苦的劳动，打造高效课堂更是一场持久战。要想赢得胜利，决不能心浮气躁、急功近利。要有“三心”：
爱心、耐心和恒心；要做到“二益”，即有益于学生自身的发展，有益于学校长远的发展。我总结为：“三心”之道促高效；“二益”之中求发展。
总之，课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。
我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率，打造高效课堂。
构建高效课堂学习心得体会
通过高效课堂体验式培训，使我感触很深，特别是对如何构建 高效课堂有了更深的理解。高效课堂 充分体现了新课改的教学理念。课堂就是一个自由舞台，每个学生都能够充分展示自我，我成功 我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。高效课堂的实质应重点专注于学生能否在课堂教学中进...
构建高效课堂学习心得体会
通过高效课堂体验式培训，使我感触很深，特别是对如何构建 高效课堂有了更深的理解。高效课堂 充分体现了新课改的教学理念。课堂就是一个自由舞台，每个学生都能够充分展示自我，我成功 我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。高效课堂的实质应重点专注于学生能否在课堂教学中进...
构建高效课堂学习心得体会
语文教学高效课堂心得体会。鲁家沟初级中学卢晓丽。近期以来，我校全体教师参加了构建高效课堂的学习培训，取得了一定成绩，大部分教师都已进入了常态化状态。高效课堂 充分体现了新课改教学理念。课堂是一个舞台，人人自由，充分展示自我，我成功 我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐...