师德师风培训心得体会。
午街铺镇中心小学武珍。
2023年7月13日镇上组织全体教师开展学习师德师风培训活动,聆听了优秀教育工作者李永泉老师的师德师风报告,认真听来,收获不少,迷茫的心里点起里亮堂的明灯,曾经的困惑再次释然,找到了明确的答案。***用自身的从业经历,通俗易懂的语言为我们年轻一代该如何工作,爱岗敬业指明了方向,做出了表率。
通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师,要以“****”精神要求自己,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。
教育部长周济指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:
“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根到底是人才的竞争,特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。
教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和**放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。
师德师风的学习,我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,***给我们上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教师育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。
针对以往在教育行业**现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题,开展师德师风教育活动,改善教书育人的软硬环境、净化教育风气,很有必要,希望通过这次师德师风教育活动,促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展,使我们的学校都能成为培养人材的基地,我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。
通过学习,我认为:
一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,一生一世为党的教育事业努力,有成效地工作。在商品经济社会的今天,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所谓发展;有些人把担任教师作为过渡,一有机会马上跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。
这些人虽然数量不多,但影响力不小,它会破坏教育这座大厦的基石,影响教育大业的发展。我们要像李永泉老师那样,有忠诚党的教育事业的恒心,坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心,才能真正“让教育的阳光照亮每一个角落”。
二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的基础,作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。
教师之间要有同事间的友爱,要互相信任、互相学习,彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生,尽所能帮助教师解决困难,要给教师创造进修提高的机会,要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖,要让爱充满校园。我们要向老一辈教育工作者学习,在平凡的教师岗位上积极工作,努力做出自己的贡献,让爱充满校园,让师爱温暖孩子们的心。
三、现搞好教育要学会尊重和理解。代教师必须要把尊重和理解学生落实到实处,这是毫无疑问的,这也是师生关系和谐的重要基矗然而,教与学不是教师或学生的单一活动,应该是师生的双边活动。教育不仅仅是教师的事,应该是全社会要共同关心的事。
因此,尊重和理解也应是双向的、互动的,教师也要受到社会的尊重和理解。师生间加强沟通,不仅可以消除师生间的误会,教师还能赢得学生的尊重。然而,沟通需要时间,需要过程,需要机会。
可是,教师的工作特别是班主任的工作,实在是太忙啦。老师们找不到与学生沟通的时间,也就失去了赢得学生尊重的机会。如何改变这种现状呢?
我的看法是:第。
一、为班主任减负,让班主任有时间去架好师生沟通的桥梁。第。
二、班会课应该以尊师重教为主线,教会学生如何走近老师,理解尊重老师。第。
三、每周(哪怕是每二周一次)进行一次师生间的沟通对话活动,形式、对象、内容由老师、学生根据需要自己定。第。
四、提高班主任待遇,让家长、学生、老师甚至学校的中层干部都羡慕、尊重班主任这个岗位。
综上所述,我个人认为,加强师德师风建设也应该把尊重和理解当成一个话题。不仅师生间要加强沟通、理解与尊重,而且,教师之间、教师与领导之间、教师与家长之间也要加强沟通,相互理解,相互尊重。以安定团结为重,以育人为本为重,不要自己制造障碍。
通过加强师德师风建设,弘扬中华民族尊师重教的优良传统。在宽容、合作、**的气氛中建立和谐的师生关系。让和谐的师生关系,和谐的教师之间、教师与领导之间、教师与家长之间的关系不再成为一句空话。
师德师风建设心得体会
对于师德师风建设,我校党支部历来非常重视。开学以来,组织教师先后学习了 洛阳市中小学教师文明用语 洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定 等文章,通过阅读 摘抄和讨论,使我对师德加深了认识。首先,教师是 人类灵魂的工程师 对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为 传道 授业 ...
师德师风建设心得体会
师德师风。心。得。体。会。中心小学 师德师风心得体会。中心小学 俗话说 百年大计,教育为本 而教育之计,教师为本。所以说教师的职业是天底下最光辉的事业。也有人说,教师是天底下最苦的职业,也是最神圣的职业。现在一想到在这个平凡的岗位,自己用双手抚育了一批又一批小精灵,内心是愉悦的。天天与他们接触,心也...
师德师风建设心得体会
二 建立班干部选任考评机制。班干部是班集体的中坚 班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。在班级管理中,我废除传统的 干部终期制 一个学生一学期或多学期担任职务不变 建立新型的干部选任考评机制,面想全体学生,实行竞争上岗,是每一位同学都有...