工作体会 英语教学心得体会

发布 2023-09-28 08:33:03 阅读 1827

我又完成了一节的英语课,此时我的心情并不轻松,因为这几天我确实有许多感触,下面就我的英语教学谈谈得与失。

为了要提高和激发学生的学习兴趣我充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中尽量增加趣味性。一般是由易到难,逐步深入,同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度,使学生的思想始终处于积极状态,使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性,教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。

呈现语言材料前,我想办法为学生创设新颖可信的情景,由此吸引学生注意用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和**,来丰富学生的想象力,刺激学生的兴趣和求知欲,增强学生的记忆效果,从而实现教学目标,达到教学目的。力,再由该情景过渡到课本所展现的情景中,同时,合理地运用实物或**、简笔画、录音、多**课件等,让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时有时我会从网上**一些英语材料或用自制课件来进行教学,通过声音、画面等的完美结合。

我还注重“以生为本”,发挥学生的主体作用。过去我们采取的是填鸭式的教学,把他们看成是可以填充知识的容器,忽视学生的特点,无视学生的主观能动性。但现在通过不断的学习,我终于懂得了“以人为本”的理念。

也就是在教育过程中,以学生为中心,充分发挥学生的学习主动性。

现在的学生与我当学生时的情况很不一样,他们往往不听“师道尊严”这套,讨厌权威型的老师,他们追求的是平等的师生关系。如果我们认为,人的天性是懒惰的,不思进取的,需要严格教诲才能启迪良知,那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严,便是权威型的师生关系的体现。

但是现代的教育观念认为人的本性是积极的、向上的,具有生长与进取的潜力,教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展,故权威型的师生关系无疑会扼杀学生的兴趣和伟大的创造力。

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我又完成了一节的英语课,此时我的心情并不轻松,因为这几天我确实有许多感触,下面就我的英语教学谈谈得与失。记得美国著名作家特瑞西 克伊德所说 却使是最麻烦的孩子他也有迷人的特质 在这届学生中我体会得很深刻。他们爱说爱动,自我约束 自我控制能力不强,如果我在教学中忽视他们的这些特点,单纯沿用传统教学模式...

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