**英语教学心得。
自2023年参加工作至今我从事初中英语教学工作已经有近3个年头了，在这3年中我带过初一，初二，今年刚接手初三的英语教学。所以能够一开始就对初中英语教材做一个循环，我觉得非常高兴，以下就是我对这三年来的教学工作的粗浅的心得体会。
一，作为老师我觉得应该首先要明确初中英语教学目标 ： 通过学习学生能够获得一些英语感性认识，老师能够激发学生学习英语的兴趣并能够培养他们学习的能力，鼓励学生敢于大胆开口说英语，从一开始就打下较好的语音，语调和书写基础，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础．
二，做让学生喜欢的老师、要努力融洽师生关系。
要想提高英语教学质量，我觉得首先应该在学生身上下功夫，要让学生喜欢你这个老师，如果他们能够喜欢你这个老师，他们就一定会喜欢学这门功课的，其实这也是激发和培养初中生英语学习兴趣的第一步，所以作为老师一定要深入了解学生，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，帮助学生，有时教师一个深情的眼神、一个慈祥的微笑、一句关怀的语言或者是一个亲切的抚摸等都能给孩子带来温暖，也会成为学生学习的动力，老师不仅要成为学生眼中可敬的师长，而且还要成为他们可亲可爱的亲密朋友，也就是说要真正成为学生们的良师益友。
三，培养学习兴趣，提高学习主动性。
初中英语教学能否取得成功，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣是学生学习的内在原因，只要学生对某样东西或课程感兴趣，就会有一种动力促使他们去学习。如果抓住了“兴趣”这个根本，就能够抓住学生的心，学生就会乐学、会学、学有所获。
四，在平时的课堂教学中对学生要有扎实的训练过程。
在课堂教学中，教师必须根据学生的实际情况设计一个从易到难，循序渐进、步步深入、逐步到位的教学过程。要精讲多练，留给学生英语语言交际训练的时间，并对学生进行英语语感训练，让学生举一反三，反复训练，细心揣摩，仔细体会。只有这样，学生才会在不断地强化训练中，逐步熟读成诵，融会贯通，从而使学生达到脱口说英语的目的。
为什么我们每个人都会讲母语？为什么一个中国的孩子到了说英语的国家很快就学会了英语？无非是他们有大量接触语言的机会。
所以，学习语言，接触语言的频度比长度更重要。我们在教学生时应尽可能地让他们多接触英语，包括听、说、读、写。而且让他们读的东西一定要与他们的生活经验有关，越是与他们的生活经验接近，就越容易懂。
初中生学习的一个重要特点就是遗忘率高，英语教学中还有一个重要的环节就是复习。因此，每次上新课前，老师要进行快节奏、勤反复的训练，做好新旧知识紧密联系，而且学生在家里也要做到及时的巩固复习。
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英语教学心得体会3篇。英语教学心得体会3篇。she s he s等句型让他们练习。然后自己扮演外宾询问引出用语 is this who s heshe?等，学生学习并分组练习，表演。当然，此时，我要求其余学生认真听，听这一组学生的对话中是否有误。如此学生在课堂表演中正确掌握了有关人的问答用语。在课堂...