中小学幼儿园预备骨干教师培训总结。
一名好的教师能带领学生更好的学习文化知识,一名骨干教师就能带动一所学校的学习气氛,那么如何成为一名骨干教师,怎样让自己做到更好呢?走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到教师都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位名师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。更重要的是懂得如何处理特殊学生和读懂学生的心理,需要爱学生,持之以恒。
王万青校长《做有灵魂的教育》的讲座,使我对教育事业、教师的不同发展有了新的认识,聆听了李玉梅老师《修炼教学能力,涵养人格魅力》明白了自己努力的方向,小学语文这样教更吸引学生。认真听了徐磊老师《微课的设计与制作》让我对微课有了清晰的了解,学会了微课的简单制作,对我帮助很大。黄琦老师的《教育从“xin”入手》让自己明白只抓学习是抓不好学习的,要抓学生的情感体验。
对我最有用的是杨亚伶老师的《在新课程标准下诠释有效教学》,怎样抓好课上教学,1、你的问题提给谁?2、你的课堂上的贫困户是谁?3、问题的回答对这个学生有发展吗?
想清楚这些问题课就上好了。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、老师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注学生,日复一日,永无止境。
就像听课时王万青校长说过的一句话:“教育要使学生即成长更**。要谦虚谨慎,不要傲气。
这是王老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。
一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。
会使教学效果收到事半功倍的作用。”教学也是如此,要让学生学知识更学做人,成为我们必不可少的教育方式。我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
自身感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心**对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。找出了自己的不足和差距。
让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断研究,促进自己成长。以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。 在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。
将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
听黄琦教师讲课知道应该学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。
让我为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多学生努力工作。
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