骨干教师培训心得体会

发布 2023-09-27 00:28:01 阅读 1950

二、从教学反思中获得发展。

教学反思在《走进新课程》一书中被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”有人曾说:“教30年书不一定成为名师,但是,认认真真写3年教学反思,不是名师也有名啊!

”可见写教学反思的重要性。我觉得写教学反思也是一种“对话”,是我们与“走过的日子”对话,与收获和困惑对话。在写反思的过程中我们需要深入思考自己的教学行为,这种思考的过程就是一个提高自我、获得发展的过程,所以我们要善于反思,做一个反思型的教师,从反思中获得发展。

三、以书为伴,在读书中发展。

任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。

作为一名教师,尤其是语文教师,想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?

支玉恒老师四十多岁才开始从事语文教学,十多年的时间就成为全国著名的特级教师。支老师就是一个藏书多、好读书的人。多读书,多研究,这样不但能融会他人的理论,而且还能产生自己的新观点,推出自己的新理论。

一位老师要成为一个有品味、有文学修养的人,要想发展,就要时刻与书为伴,不但读书,还要思考,与书中人物、与智慧进行对话。

问渠哪得清如许,为有源头活水来”,学习是教师的终生必修课。在当今国际化和信息化时代,只有坚持不断学习,与时俱进,学会学习,提高自己各方面能力,才能顺应时代发展,做一名合格甚至优秀教师,我珍惜这次培训机会,感谢校领导的认可和重视,感谢教育局给我们这次宝贵的学习机会,我要尽自己最大努力,为我校教育尽自己应尽的责任。

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