“教师是世界上最平凡的职业，同时也是最神圣的，他的责任简单又重大，简单在于只需要上好课，教好学生，重大在于用自己的双手托起幼苗，但幼苗是被培养成枯草还是参天大树，全靠老师。也许最后自己的学生很优秀，成为名人，教师什么也得不到，也许最后获得的只有鲜花和掌声，还依然在自己的岗位上默默无闻，但是作为教师的我们仍无怨无悔。”的确，教师是再平凡不过的了，这是一个放飞梦想，超越自己的职业，但是，作为一名教师，自己身上的担子是多么艰巨，让我更加想要为这个职业奋斗终身。
一个月的培训，对我们新教师来说意义重大，涉及了很多内容：有新时期师德行为规范培训；如何做好班主任工作培训；新时期新教师的角色定位培训；如何解决课堂上遇到的问题方面的培训；教学常规的培训。专家们为我们准备了丰富的精神大餐，我从中汲取了更多的营养，对教师这个职业也有了进一步的认识，对自己如何当好教师也更加自信了。
一心系知识，做一个勤学习的教师。
苏霍姆林斯基指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”对教师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和科研能力，不断更新知识站在学科的前沿，用科学的理论去指导自己的教学，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。
教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。教师应善于学习，善于积累，勤于学习，平时读到的有教育意义的文章抄下来，课上的时候可以读给自己的学生，和学生交流一下。多读一些名著，可以给自己和学生布置任务，和学生一起读，课前交流一下对名著的感受，分析名著中描写的人物，情节。
教师最重要的是上课，在平时教学中，教师应备好课，提前备课，单元备课，课后备课，熟悉教学大纲，明确教学目的，教学重点，了解教学难点。以课时为单位，细心编写导学案，导学案中教学目标明确，突出教学重难点和教学方法。认真上好课，发挥教师主导作用，教师要做个引导者，评价者，面向全体学生，积极营造和谐轻松的课堂氛围，充分调动学生学习的积极性和学习兴趣，发挥学生的主动性，营造一个高效的课堂。
用学生乐于接受的方式教学，才能激发学生的求知欲和探索欲，唤醒学生自主学习的积极性，同时，教师应该知道学生需要什么，学生最需要的是鼓励，教师应适时的鼓励学生，让他们有成就感。作为新时期的教师，我们应打破传统的教学方法，不应该简单的教给学生知识，还应该教给他们学习的方法，正如“授之以鱼，不如授之以渔”。这就需要我们老师不断的扩宽自己的知识面，每天静下心来学习，多读几本书，认认真真的想一些问题。
二心怀感恩，做一个有师德的教师。
教师拥有雄厚的知识储备很重要，但是做一个有师德的教师更加重要。教师应该将提高教育质量作为教育的出发点和落脚点，不要搞形式主义。课堂上，创建自主、合作、**的学习氛围，把学习的主动权还给学生，课堂上尊重学生，注重学生的个性发展，让学生体验到学习的快乐，在传授知识的同时，渗透德育思想，注重学生的全面发展。
我们教给学生的不只是知识，还有做人的道理。我们要做一个善于发现的老师，注意观察每个学生的发展，到学生中间去，近距离观察学生，弯下腰来，体味学生的喜怒哀乐，和学生平等对话。教师还需要有敬业奉献精神，不光在口头上，还要落实到实际工作中去。
教师的工作的确很累，但我们不应该抱怨苦与累，应心怀感恩，用一颗感恩的心去看待世界，用一颗感恩的心去影响学生，使他们和我们一样，懂得感恩。活着就应该要感谢，有时候换一种心态，换一种视角，我们自身也能更轻松愉悦。
三心中反思，做一个每天反思的教师。
荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《论语》中也有“吾日三省吾身。
”，这些都强调了反省的作用。反省对于一个教师来说至关重要。不管反思什么，但是每个老师都应该对自己的教学情况进行反思，提出改正意见。
教师应以人为镜，知道自己在哪个方面做得不足，在哪个方面做得好，不自负，不骄傲，不自满，虚心向其他老师学习，反省自己的不足，并加以克服。反省能让我们更加清醒的认识自己。现在，有些学校提出每个老师一周要交一篇教学反思，我们不应把它当成任务来完成，而是把它贯穿到实际教学中去，争取在以后的教学中不犯此类错误。
对于我们来说，时刻反省自己的言行，生活就会多一些快慰，少一些追悔，这样我们才能走得更快，走得更稳，走得更远。
能够当一名教师，是我终身的梦想。作为一名新教师，我知道离自己的梦想还有很远，自己在很多方面做得还有欠缺，我将以老教师为榜样，虚心向他们学习，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会不断的丰富自己，做好学生的引导者这一角色，在生活中，我会努力成为学生最好的朋友，知己。
在以后的教学生涯中，我要不断的超越自己，让自己的梦想飞得更远。
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