学习培训心得体会 暑期教育理论学习心得体会

发布 2023-09-26 04:54:33 阅读 2139

暑期教育理论学习心得体会。

二)自己其次是一名学校领导:

三十多年来,我国的经济建设取得了显著的成就,这是有目共睹的,然而,我国学校教育却没有培养出国际一流的人才。而这其中最根本的原因就是经济发展与教育事业的发展没有齐头并进。我国教育经费的开支不到国民经济的4%。

教育投入不足,所以很多学校的基础设施和教育设施投入不足,这个在高校体现比较明显。我认为一个民族、一个国家要想永远保持其相对的人才优势和经济优势,用于教育支出应该占到国民经济收入的10%才能促进教育的可持续发展。

后。在我国由于受班主任能力和素养的影响,我国中学的班级管理存在普遍的问题。及由于受到分数的影响和班主任职业权威的影响,班主任班级管理过于专断型。

还有就是学生参与班级管理的积极性很低。我认为这些问题并不是每个班主任都存在的,但是在我们国家中学教育中普遍存在。这就要求我们班主任树立民主教育思想,尊重学生,要求我们班主任主动与学生交流沟通,建立良好的师生关系和建立朋友式的师生关系。

班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和人际交往的艺术家。这就体现了再现代与班级为主体的制度化教育体制下,强调班主任的作用。

当然,由于我国社会处于转型区,我国的教育体制机制也面临着重大转折,我们应该认真反思为什么我们的教育体制下培养不出在某方面杰出的有创新能力的人才,这个问题值得我们每个教育者和受教育者深思和反省!

学习多元智能理论给我们的启示。

正如华东师范大学心理学系、特殊教育学系教授金瑜所说的那样,对于人类而言,目前并没有理想的、万能的研究和评价方法,传统的智力测验不是,“多元智能理论”的方法也不是。但我们应该承认,加德纳的确为教育科研提供了一种新的视角,为“人何以为人”打开了一个更广阔的视野,这就是“多元智能理论”最有价值的地方。

教师暑期教育理论培训心得体会心得体会

2015年8月19日,按照周至县教育局及尚村镇中心学校的安排,一年一度 暑期教育理论学习培训 如期进行。暑期教育理论学习培训,是一次难忘的充电机会。按中心学校安排,这次学习,以大学区为单位,学区学校组织,带领辖区内的所有教师学习周至县教育局编撰的 中小学教师暑期学习资料 学习资料分7大板块 理论篇 ...

学习教育理论心得体会

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教育理论培训心得体会

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