我觉得作为班主任,首先要研读班主任工作的相关书籍,提升自己应对问题的知识储备。对于新做班主任的青年教师来说,处理学生问题的经验是有限的,相关知识的储备是不足的。一个快速有效进入班主任工作状态的方法就是去研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍。
比方说,魏书生在《班主任工作漫谈》中提到的多改变自我,少埋怨环境、多学习,少批判等理念是很有价值的。班主任要做好工作,大概要注意两个原则。那就是:
亲和力原则和辩证地看待以学生为本原则。
一、亲和力原则。
班主任工作的对象是一个集体,要领导好一个集体,班主任起着非常重要的作用。而产生这种得作用的最大因素是班主任的亲和力。一个有亲和力的班主任,学生自然会和你走得很近。
可以和你敞开心扉,也有利于你了解学生,帮助学生。处理教学关系前必先处理师生关系。师生关系处理好了,教学关系基本上能处理好。
二、辩证地看待以学生为本原则。
以学生为本的理念在操作过程中有可能因为新教师的经验不足,把握不好度而起不到应有的效果,甚至有可能产生放任学生的反效果。当学生作业质量不高,听课效率不高,学习成绩不好的时候,你就不得不痛定思痛高中生,特别是高一学生的心理往往处于不成熟和不完善的状态。他们渴望获得尊重,期待老师的信任,和尽量少的管教。
(班主任 )所以当老师一开始满足他们的愿望的时候,他们会很感激老师,并积极做到老师所提出的各种要求。但是时间一长,他们身上的一些毛病,比如迟到,不交作业等就会如雨后春笋般出现,那个时候班主任往往会疲于应付,苦不堪言。处理班级学生学习态度问题的时候要有一个前提,那就是相信大多数学生都是懂事的,想要积极向上的。
要让他们明白老师不再像初中班主任那样天天盯住他们的原因。鼓励他们学会自己管理自己,并结合值日班长制度让他们有一种主人翁意识--每个人都是班级的一分子,要为班级争光。所以,对全班学生的批评要点到为止,以积极正面的鼓励为主。
帮助他们正视自己的弱点,努力克服。当然,对于个别懒散的学生,个别谈话还是很有必要的。
以学生为本绝对不是不管学生,学生想要什么就有什么,而是要给学生以生活和学习的指导,在你的指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是一种良好,和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现。
新班主任工作心得体会
新班主任的工作经历。虽然我刚从大学毕业,但我还没有当过班主任,缺乏实践经验。但是,从班主任,相关书籍和培训,我对班主任的工作有一定的了解和感受。我认为作为一名班主任,我必须先学习班主任工作的相关书籍,并提高我的知识基础来处理问题。对于作为新班主任的青年教师来说,处理学生问题的经验是有限的,相关知识的...
新班主任工作心得体会
新班主任的工作经历。虽然我刚从大学毕业,但我还没有当过班主任,缺乏实践经验。但是,从班主任,相关书籍和培训,我对班主任的工作有一定的了解和感受。我认为作为一名班主任,我必须先学习班主任工作的相关书籍,并提高我的知识基础来处理问题。对于作为新班主任的青年教师来说,处理学生问题的经验是有限的,相关知识的...
新班主任工作心得体会
尊敬的各位领导,各位老师 大家下午好!非常荣幸能够在丹桂飘香的季节来到这个大集体。作为一个初出茅庐的新手,我在这个团结 和谐的团队中学到了不少东西。下面我就结合自己这两个月来的来的班主任工作说一说自己的体会。一 学生教会我如何做一个班主任。开学的工作是复杂 繁琐的,刚开始对于这些工作我是两眼一抹黑,...