感谢老师们家长们给我这个机会，谈不上经验的分享，就说说我家元宝入园以来，我的心得体会吧。
还记得刚入园的时候，元宝的哭闹让我心疼，最厉害的一次是送到门口了他还躺在地上不肯进教室，把他送到教室走了之后我也哭了，没想到我还没有到办公室，老师就发来了宝宝笑着喝水的**，我当时觉得老师真的很厉害，非常有办法，从那个时候开始，我就决定完全地信任老师。所以，今天，我也借此机会感谢热情大方、多才多艺的刘老师，漂亮温柔的袁老师，耐心细致的薇薇老师，和蔼可亲的罗老师以及新来的实习老师，谢谢你们对星星二班孩子们的辛勤、无私的付出。
我今天想跟大家交流的第一点感受是“夸奖”宝宝。和所有的人一样，宝宝们都是喜欢被表扬、被认可的。这一招对大部分的孩子应该都是行之有效的。
但是我今天所要说的“夸奖”不是简单的赞扬，不是在你打麻将、玩手机的时候简单的说两句“宝宝你好棒，宝贝你真厉害。”而是有效的夸奖，是使尽浑身解数、搏命的夸奖。在我认为有效的夸奖要具备如下特点：
1、有创意。有表情有动作，越夸张越好。（如儿子读英语，我会用夸张的眼神盯着他说：
“儿子，我认为这不可能是一个这么小的小孩子可以做的到事。你确定这是你读的吗？”并且兴奋地把他抱起来，转个圈。
）2、够真诚。饱含深情地、诚挚地夸赞。孩子是很聪明的要让他相信你的夸赞，并可多当着外人的面夸。
（举儿子学画画的例子。“我简直不敢相信，你可以把蘑菇画的这么好看，妈妈从小都没有画出过这么好看的蘑菇。”帮助孩子在新的领域树立自信。
）3、夸得时机、点要对。（举儿子为了完成作业晚上等我回家的实例。不光是为了夸他聪明会做作业，而是夸他无论多晚都会记得完成作业，并且记得给妈妈看。
并诚挚地向孩子道歉，妈妈忘记了他的作业并且晚归。以后尽量不会犯类似的错误。）
有的家长会担心夸得多了会不是不利于孩子的成长，我们的孩子不可能一直在顺境中长大呀，所以就有了我要说的第二点，做个甩手掌柜。怎么做？简单讲：
1、让孩子有足够的独立自主、解决问题的机会。（争玩具、打架、摔跤之类的事我从不参与、更不帮腔，遇到困难自己想办法。大部分家长，一半是指责对方的孩子帮自己的孩子争赢，一半是夸赞对方的孩子目的还是为了让自己的孩子受益。
其实输赢不重要，人生路上，不可能都是赢家。）2、孩子独立在做一件事情的时候尽量不打扰，除非我一开始就参与进去了。（举例：
元宝学薇薇老师说话、讲课。没有打断他，你会发现孩子很多特点，喜欢到不行的时候也千万不要激动，等到他完成了之后再跟他交流。）3、有条件的话多带孩子参加户外活动、旅游，这很能锻炼孩子的能力。
（举例：去海南的时候学说话、在重庆的时候学会和别人分享食物、去上海的时候独立拉箱子、找登机口找高铁、房间位置等，你越“没有能力”孩子便会越强大。）
我儿子比较内向，平时的教育过程中我会偏鼓励他大胆多一点，当然他身上有很多缺点，批评孩子也是有必要的，但是我们可以委婉一点让他可以接受。我的观点是，非原则性问题不过分严厉，比如他打坏了一瓶酒，我想，没了就没了吧，没有关系，儿子比酒重要，安抚他的情绪之后，再告诉他，这是易碎品，下次要小心。大部分的家长发脾气都是因为损坏东西价值越高，脾气越大，但是事已至此的时候，你一定要想清楚，是东西价值高还是孩子价值高。
针对他打牌总是喜欢赢，我会不经意的说，别总是赢，什么都赢得话你会没有朋友的，输了的话可以到妈妈这里领一个额外的奖励。走路不一定要走第一名，第一名的很厉害，走第二名的最漂亮，第三名的很帅，第四名的很聪明。交际方面的问题我会比较注意，比如推女同学抢位置，我会明确跟他说你这样是不对的，对同学、朋友要谦让，这个时候没有必要委婉。
我这个月去上海的时候路上遇到一个某外国语学院的老师，她跟我说，每年学校都一定会有几个孩子因为心理问题而自杀，到了那个时候家长们一般都会觉得，什么学习啊、特长啊，都弱爆了，只要孩子平安健康就可以，我听了之后觉得很恐怖。所以最后我想说我们在培养孩子智商的时候千万不要忘记提高孩子的情商，在注重孩子德智体美劳发展的时候也千万不要忘记引导孩子有一个健康的心理。总之，在学校，相信老师，在家里，配合老师。
祝愿所有的宝宝们健康快乐、平安健康。
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