杨思颖宝宝是09年8月6日来到我们家庭，也正是从这天开始，让我们对不养儿不知父母恩这句话有了更加深入的了解；从这一天开始，伴随着宝宝的成长，有辛苦、有付出，但是更多的是幸福和快乐！为了能够宝给宝宝营造一个良好的家庭环境，我们不断的通过各种渠道收集来到育儿知识丰富自己，提高自己。并通过不断的亲身实践，总结了一些经验，下面就简单介绍一下我们家在育儿方面的三点心得体会。
一、以身作则，身体力行。
身教胜于言传，都说父母是孩子第一个老师，小孩子在模拟能力是非常强的，同时对事物好坏的分辨能力基本是没有的。父母言谈举止时刻都是孩子模仿学习的对象，因此想要求小孩子怎么样，首先父母必须按照自己交给孩子的方式方法去做。以前，宝宝回家后总是先找东西吃，让他洗手很不乐意，为了让他养成好习惯，我们回家后先去洗手，而且还特意叫上他一起洗。
这样几次之后，现在他回到家就自己跑去洗手了。（虽然水浪费的很严重）^_
二、充分理解、有效沟通。
每天早晨送宝宝去幼儿园的时候他都是很高兴的，但是有时到了幼儿园门口，宝宝就犹豫了不想进去。这个时候就要充分理解他们的想法，实际上她只是依赖父母，不愿意和父母分开，批评是没有用的，只会越哭越厉害。这就需要有效的沟通。
父母在和孩子沟通时要注意和孩子交流的目的。目的不是强制性地让孩子听从父母的安排，而是理解孩子的行为，明晰孩子的想法，进行有效的沟通，告诉他：幼儿园是必须上的，可以学到许多知识，而且幼儿园有许多小朋友和玩具。
一般宝宝都能很快调整好乖乖去幼儿园的。从上面这件事情可以看出，只是我们耐心去了解、去发现小孩子的心思，才能达到与宝宝的有效沟通。
三、相信孩子能行。
四岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳，觉得孩子做不好，或者有危险。其实学会做一件事情，都需要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子永远也学不会。但是有个前提那就是安全第一。
不能从一个极端走向另一个极端，还是要分辨一下什么事是孩子现在自己有能力做的，什么事孩子还没有能力做。
以上是我这四年来育儿的一些心得，不足之处还请老师和诸位家长多多指教。最后感谢幼儿园老师对宝宝的辛苦付出。
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