俊玮脾气虽然有时比较倔，但是容易转移视线，受软不受硬。印象最深刻的是他有一次玩玩具，不喜欢那个小车子，随手就将小车甩到地上，爸爸要求他立即捡起来，可能因为声音大且语气非常强硬，叶俊玮硬是站着不捡，还踢了小车一脚，爸爸要求他罚站两分钟，他就开始大哭且不断跑开不罚站，爸爸不停地抱他站回原地，他就一直对抗，这样僵持了有30分钟。站在教育目的的角度我是同意支持爸爸的做法的，但是在这个过程中，俊玮一直是处于抵触的情绪下，完全没有反思过自己的行为，所以我想换个方法试一试。
我蹲下来跟俊玮说：“你现在不想跟它玩，可以下次玩啊，但是把它摔到地上，小车会很痛的，是不是你不对啊？妈妈现在和你一起把车子捡起来好吗？
”俊玮尽管脸上还挂住泪水，但是还是非常的自觉地捡起了小车。
在教育孩子这个过程中，我觉得爸爸和妈妈都是同等重要的。父母的角色在孩子的成长中是不可替代的，爸爸也必须有教育陪伴孩子的责任义务。俊玮爸爸不会以工作忙而忽略对俊玮的关心，几乎每天都争取和俊玮有聊天、沟通、玩耍，联络感情的时间。
爸爸赋予俊玮的是妈妈温柔之下给不了的阳光和活力。
现在俊玮已经进入到了他人生中的第一个社会大家庭，每天从幼儿园回来，我都希望可以听他笑着说和小伙伴在幼儿园发生的趣事和今天学到的儿歌。我希望他的幼儿园生活是快乐的。未来的世界更多的时间都是他自己去面对、去探索、去驾驭。
每一孩子都是独一无二的，尽管有缺点，但并不需要太多的框架、教条去把他打造成什么样的人，我们作为家长的只要在他需要我们的时候陪伴他、支持他、鼓励他、引导他就可以了。
育儿心得体会
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