三生教育心得体会

“三生教育”心得体会。

电气3班。龙希玲。

学号：201004170337

三生教育”心得体会。

生命，那是自然给人类去雕琢的宝石，生存，则是去展现宝石的价值。

三生教育”包含“生命教育，生存教育，生活教育”。它直面人的生命、生存、生活，是关注人的生命，涵养人的生命，提高人的生命质量和价值的知识体系，是最能体现对人类生命关怀的课程。通过学习使我们认识生命，尊重生命，爱护生命；能够主动，积极，健康的提高生存价值，明确生命的意义，实现生命的价值，关心自己和家人的生命安全，推而广之关心朋友，他人的生命安全；掌握生存技能，强化生存意识，把握生存规律，了解生活常识，掌握生活技能，获得生活体验，情感体验，树立正确生活观念。

生存教育是帮助我们学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力，发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育，通过生存教育，使我们认识生存及提高生存能力的意义，帮助我们学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法，高效和较好地解决安身立命的问题。生存是一个人生命的继续，是一个人适应环境的关键，一切空幻中的现实也许是现实中的空幻，，只有踏踏实实地迈出坚实的步伐，才能在平淡中寻得一份真，走完人生的每个驿站。。“适者生存”，对于任何一个时代都是适用的。

生活教育是帮助我们了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人，家庭，团体，民族，国家和人类幸福生活的教育，通过生活教育，使学我们认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活，让我们理解生活是由物质生活和精神生活，个人生活和社会生活，职业生活和公共生活等组成的复合体，帮助我们提高生活能力，培养良好品德和行为习惯，培养爱心和感恩之心，培养社会责任感，形成立足现实，着眼未来的生活追求，教育我们学会正确的生活比较和生活选择。

三生教育”不仅告诉我们生命的可贵，生存的美好，还让我们了解到很多生活的乐趣。带我们发现美，体味生活中的爱，去发现那些细微的感动。大学生处于身体成长和生理机能发展的高峰期，朝气蓬勃，热爱生活，兴趣广泛，但又不顾条件允许急于满足条件需要容易造成失败和挫折甚至误入歧途轻视自己的生命把痛苦留给家人。

而生命教育的主要目的是帮助我们树立正确的生命观和生命价值，让我们牢固树立尊重生命，热爱生命，生命尊严的价值理念，真正领悟生命的本质与价值。

三生教育"给予了我很多启示：我珍惜着自己的生命，虽然有时也觉得碌碌无为，让时光轻易悄悄的在脸上留下岁月的痕迹，也会去做一些明知道没有意思却还要坚持做的事情，我想这也是生命经历了应该积累的一笔财富吧。只有知道虚度了光阴才知道珍惜时间，现在大三的我在用心对待着每一天，做自己该做的，虽然在我搭建以后美好生活的桥梁中生活会跟我开玩笑，出现一段段插曲，让我摔得全身酸痛，筋疲力尽，心也很痛。

但我相信：：我需要在挫折与挑战中学会坚强，学会成长，学会含着泪微笑，我需要的是时间，用美好正确的心态来愈合伤口，生活中没有过不去坎，就算我什么都没有了，我还拥有生命这笔财富，还没有人剥夺了我生存的权利，也没有人阻挡我用自己的双手去创造属于我自己的幸福生活，笑对人生，人生也会笑对我，阳光总在风雨后，为了实现我美好的生活，我会好好的生存，珍重自己的生命，为生命创造更高的价值。

热爱生活，感受生命，这是是我们与生俱来的权力，也是我们的使命和职责。生活是快乐之本，尽情地享受美好的人生，在生活中寻求人生的真谛，人生的价值也将得到完美的体现。通过“三生教育”报告会的学习使我体会到了人生历程，漫长而又短暂，无论是童年还是阳光少年，生命将伴随着一个人生存，生活将每时每刻和我们的生命在一起。

认识生命的意义，树立正确的生命观，珍惜生命。主动积极健康的发展生命，实现生命的价值。学习生存知识，提高生存能力，培养生存意识，树立正确的生存观、人生观和价值观。

认知生活，热爱生活，树立正确快乐幸福的生活观。

三生教育心得体会

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