修水二小送教下乡活动。
12月22日，我来到上杭中小观摩听课学习，这是我第三次参加这种活动，每次都受益颇多，让自己在慢慢成长的过程中找到了方向。我认真听取了修水二小王亚平老师的一节语文课：掌声，以及周卢林老师的一节数学课：
确定位置。下面我谈谈我听课的心得体会。
台上一分钟，台下十年功”，这两节课上老师教态自然、主题明确、重点突出、课堂氛围十分活跃，虽然只是几句看似简单的评语，但要真正做到这几点绝非易事，这需要付出许多地努力。
王亚平老师声音甜美，我觉得语言在教学过程中起着非常重要的作用，尤其是语文课，语言的感染力能给予听者美的感受。课堂氛围的活跃在于学生踊跃发言，而学生愿意发言在于老师的引导，王老师富有亲和力，她上课的一个小举动——轻抚学生的头，感动着很多人，她的亲切和对孩子们的爱全表现出来了，学生固然可以感知，便用一次次的举手发言和积极配合回应。教学构思清晰，教学过程流畅，整节课就像是给大家输送了一首舒缓的曲子，听完之后真有种意犹未尽的感觉，让学生在轻松的环境中接受新知识。
周卢林老师语言风趣幽默，给课堂营造了一个欢快轻松的环境。以一个抛足球的游戏引入课题：确定位置，激发了学生极大的学习兴趣，再通过向接到足球的同学提两个问题来确定该生的位置，进而传授新知：
用数对来表示位置。课堂思路简洁清晰，重点突出，让学生在玩中学，学中玩。
通过这次听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时感受到了自己的缺陷与不足，在今后的教学中，一定要做到课前认真研读教材，反复设计不同种类的教学设计，充分考虑学生的种种方面，以不变应万变；同时向经验丰富的老教师请教，虚心向他们请教，听从他们的经验教训；再根据自己班级学生的情况设计出完美、合理的教学流程，从而让自己的课堂充满生机，令学生爱学、乐学，彻底改观以往同学们被动的局面，成为一名让学生、家长和同事、领导赞誉的教师。
优质课听课心得体会
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3.激情饱满的课堂。要取得课堂的质量，教师要合理引导，一步一步引导课堂向预定轨道发展，那么教师的声音 肢体语言自身气质和焕发出的激情作为交流的媒介，就显得尤为重要。我觉得黄忠良老师和李勇老师在讲课时，声音洪亮，音色纯正富有激情，黄忠良老师身上散发着一种阳刚之气，李勇老师富有亲和力和感染力。从李勇老师...
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