辛庄小学李琰。
2023年10月10日，我们学校的英语教师去邹城市第二实验小学参加小学英语新教材解析及教学观摩活动。这次活动是市教育局英语教研室举办的，邹城市第二实验小学承办的，来自全市的各镇街的优秀小学英语教师齐聚二实小，现场观摩了他们的英语课堂教学设计，板书设计。听课之后，我的感触颇深，并且收益很多，通过听课，我认识到了自己还应该多学习，多提高，工作中存在着许多的不足，学习到了各位老师的教学技巧，增加了许多的知识，所以特别感谢教育局为老师们组织的各种培训和学习，从中提高自己的教。
学水平，并应用到教学中去。
在听课过程中，让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。
在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。
本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在初中课堂教学中的实践与运用，充分体现了“以人为本”的教学理念，以及任务型教学、合作式学习、**式学习在课堂教学中的运用，充分调动学生的各种感观，从各个角度来刺激学生的感观，多**的运用不只是浮于表面，而真正起到为教学服务，为学生服务，为达成本课的教学目标服务，体现了新课标，新课改。
授课教师教学过程安排科学、合理：一是情景引入，以歌曲或者let’s chant。引入，激发学习动机；三是学习资源选用，调动与促进学习热情的提高。
都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练，如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。这些活动贴近学生生活，交际性强，学生参与性高。
通过这次听课，我学习到了许多的教学经验，开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与市优的差距。英语教师想培养学生的学习兴趣，应以兴趣为先导，教师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，学生有种身临其境的感觉；设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达；创设真实情境，充分与学生互动；教学语言，要尽量使用全英语教学，苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。我应该积极投身到英语教学中，以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力，一定能拉近距离，不断进步，总之，这次学习培训我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，将使我的教学设计尽快走向成熟！
小学英语课听课心得体会
12月8日，本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了四节课，这四节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。一 创设情境，寓教于乐。在三节精彩的课中，教师都非常注重情境的创设，将会话教...
英语课听课心得体会
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。一节课要完成什幺教学任务 学生从这节课掌握什幺知识，本节课的。知识难易程度如何 那些是本节课的重点要反复强调 哪些是本节课的难。点学生难以掌握 哪些知识点学生自己读书就可以掌握 课堂上要预设什。幺样的问题才能调动起学生的思维，什幺样的例子可以举一反三，什幺样。的教学方...
心得体会 小学英语课改课听课体会
通过 两位教师的讲座，受益匪浅，同时给我带来了深深的思考。下面结合自己的课堂实践，粗 谈一点看法 a 诱发学习动机 激发学习兴趣。学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学 要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。那么，学生的这种学习动机从何而来呢？这就要靠教师...