2023年3月日两天，县教育局组织了部分教师去淮北听课，通过这次教研活动，我有幸观摩了专家的上课和讲座，我受益匪浅。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。下面谈谈自己学习的心得体会：
一、把课堂变成学生学习的乐园。
不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；让学生自主学习、主动参与，体验成功。没有尊重的课堂算不上是理想的课堂。课堂上师生之间充满尊重，建立平等的师生关系，教师与学生一起合作、交流，营造宽松、和谐的课堂氛围，使学生积极、主动地参与教与学的活动中，在课堂上自由大胆表现求知欲、挑战性、想象力等，。
教师能真诚的倾听，和学生共同**，共同发展。能赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。在这种氛围下学生的思想开始无拘无束，有了自主思考的空间，激发学生的创新思维，所以课堂成为他们快乐学习的乐园，积极主动地学习。
二、精心设计导入环节。
一段精彩的课堂导入，能让学生温故知新，激发兴趣，唤起求知欲，更可以产生强烈的情感效果，从而为上好一节课奠定基础，因此设计好教学导入显得尤其重要。每位专家课的导入各不相同，有的用看图式，有的用实际结合式等，但我最喜欢老师的游戏导入方法，他用袋子装粉笔的游戏，引导出已知与未知两个概念，通过练习，使学生明白已知的可用具体的数表示，未知的可用未知数表示。让学生通过做游戏的过程中不知不觉学习，提高学习兴趣，达到学习目的。
三、能运用多**教学。
大部分专家在教学中都运用了多**，精心制作课件，使枯燥乏味的课堂增添了乐趣。通过声音、**、文字这三种结合刺激学生引发他们的兴趣，因此，人们常说兴趣是最好的老师。学生对有兴趣的事物容易引起兴趣，产生积极的动机，进行主动的探索。
合理运用班班通教学，不仅可以避免用语言表达的困难，也可以节省教学时间，使学生一目了然，把复杂的内容简单化，把深难的内容通。
俗化，化难为易，使学生豁然开朗。特别是老师一节课《长方体和正方体练习课》结合实际，既经济又好买给大小两个柜子刷油漆应怎么刷？把小长方体放入长方体柜子中最多能放几个？
等问题很好地运用了多**课件教学，直观形象的展示，很好地突破了教学难点，培养了学时的空间想象能力，达到教学目标，完成教学任务。
总而言之，这些优质课都以多**课件为辅助手段，发挥了寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快；而且，每一节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，让他们去猜想然后引导他们去**，放手让学生自主**去解决问题。充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。每们参赛选手的语言精练、丰富，教态自然大方，声音悦耳动听，眼神和蔼可亲，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。
这些优质课授课教师各自采用多种形式的教学，让学生在惊讶和好奇的心理状态下对所学知识去观察、猜想、实验、**和反思，真正理解物理是一们以实验为基础的科学，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让每个学生学有价值的科学，不同的学生得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。老师们讲的是各具特色，风格不一，且都充分体现了“创新、探索、自主”的教学思想。许多地方在我们的平时教学中值得借鉴和学习。
听课后的心得体会
听课是老师之间互相交流学习的一种方式，通过听课，彼此吸收讲课的好处和坏处，学习借鉴，下面是三篇听课后的心得体会范文，我们一起来看看吧！今天早上我们有幸去了神木第五小学参加了神木城区小学有效教学联片教研活动，听了两位优秀教师的高效课堂，听后我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。接下...
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