爱生如子，传道授业——师德师风学习心得体会。
12月14日，我有幸参加了县教育局举办的“以德立教、以德育人”师德师风全员培训。在开班仪式上，县教育局副局长马良忠作开班动员讲话。他指出师德是教育工作者的灵魂。
加强师德师风建设，规范教师职业行为，全面提高师德水平，是提高办学质量的重要保证。
开班仪式结束后，师德师风国培专家作专题授课辅导。国培专家王清平、唐良平分别作《新时代师德建设的实践路径》《走向师德的新高地》讲座。王清平教授提出，立师规是师德建设的保证，树师爱是师德建设的关键，强师能是师德建设的根本。
唐教授提出，师德乃教育之魂，师德即爱与责任，师德要内修外练。国培专家的讲座，理论与实践相结合，深入浅出，通俗易懂，让教师深受启发，有力促进教师进一步加强师德修养，认真履行教书育人职责，树立良好的师德形象，以高尚的师德风范影响学生，引领学生健康成长。
在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
我觉得既然选择了这个职业，就要爱岗敬业。选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
因此我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
如果-个教师不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。还要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。
我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
经过这次师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。
否则，会满足心了学生们的需求，在教学中要刻苦、积极钻研，努力做到向课堂要质里、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
2024年12月24日。
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现就所学所得小结如下 师德是教育实践的产物。是中华民族在几千年的教育实践中，逐步形成的一系列优良的师德规范。我们教师面临着新的师德发展的社会经济和文化背景，平等 自由 竞争 主体精神等现代化价值对师德建设提出了充实 更新和重新构建的要求。我国自改革开放以来，先后三次颁布和修订了 中小学教师职业道德规...