——观《放牛班的春天》有感。
舟嵊小学林芬红。
放牛班的春天》果然是一步优秀的教育题材影片，今天和全体教师一起看完后我的心被深深感动和震撼了。感动，因为平凡的小人物克莱门特·马修那颗博大的爱心；震撼，因为艺术的力量竟是如此巨大，让多少冥顽的灵魂得到救赎。
放牛班的故事》是这样一部影片，没有美女和暴力，而是那样的阳光和健康，却同样的扣人心弦、引人入胜。
在“池塘底学校”这个“***”，聚集了众多的问题少年，不幸的是，这里还有一个浅薄、势利而冷酷的校长，一个把“行动——反应”奉为圭臬的教师。在这里你看不到教育教化的影子，那厚重的大门、关禁闭罚劳役的处罚等近乎军事化的管理，使这里更像是一座监狱而不是学校。
但这一切，因为克莱门特·马修的到来而改变。马修是这样的其貌不扬，他没有魁梧的身材，没有英俊的面容，再加上秃顶的脑袋让他看起来甚至有些滑稽，但正是他创造了奇迹。他从这些让所有人都失望的孩子中培养出来世界著名的指挥家“皮埃尔”，并让受他教化的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀恋他，这本身就是作为一个教育者的无上光荣和莫大成就。
他能不带失意的个人情绪进入职场，不像哈森校长一样，拿学生出气。他对学生的爱很细腻，没有忽略掉一个人，对每位学生都充满了尊重和爱护。对这些被贴上“问题少年的学生”，马修的宽容和怜爱是那么的珍贵和重要，足以影响他们的人生轨迹。
对于这些问题学生，马修宽容但不纵容，会采用惩罚的方式教育他们，但是他的惩罚充满智慧。
让我很受感动的是伯爵夫人来看合唱团表演的那一刻，其他学生都穿上整齐的白衬衫准备唱歌，而那个最具有**天赋的男孩莫杭治因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节**结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。马修对莫杭治的“故意冷落教育”使莫杭治懂得感激。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。
而做这种教师又何尝不是一种幸福呢？像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福！
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用智慧、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！
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