新的学期即将来临，在校领导的带领下，我们开展了暑期学习活动。通过这几天学习，开拓了思路，增长了见识，收获颇丰。通过系统学习，结合教学工作的实际，我思考如何在本职岗位提升自己。
作为教师首先要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，其次努力提高自己的业务水平，要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识，在实践中提高自己的教育教学能力；要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
一、充分尊重学生，正确引导学生。尊重学生是每个老师的职责，在课堂教学中，我们经常看着自己的学生，关注他们在课堂教学中的一举一动，一个学生如果在课堂上开小差，违法纪律，我会给他们一个严厉的眼神，让他们从中受到启示而收敛自己的行为，对于一些认真上课的学生，我会给予激励的眼神，鼓励他们，激励他们进步。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。
二、挖掘课堂人文资源，让学生完善自我。
首先要倡导师生之间对话引导学生自我剖析。
其次要调动学生与教材之间对话引导学生自我完善。
三、切实转变观念，正确评价学生。我们要有热情和耐心去教育学生。没有热情就没有动力，没有动力就没有目标，所以对待我们的学生我们要有热情，我们要用服务的理念，去热爱我们的岗位，热爱我们的学校，热爱我们的学生，用我们的热情去为学生营造一个良好的氛围。
对于一些差生，我们更是要有足够的耐心去教育他们，去转化他们。同时教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。另外，教师还要在课堂上善于观察，看看课教学内容能否触及学生灵魂，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
总而言之，作为一名教师，务必要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真真正正做到教好书育好人。我们要赏识学生。对中学生来说，他们受到老师的赏识的时候无论对于眼前的学习还是日后的发展，都是大有作用的，我们的学生的素质不同，在我们工作总我们总会遇到成绩差的、调皮倒蛋的、无心向学的学生，我们不要用差生的眼光看待他们，我们应该坚信每个学生是可以积极的成长的，是可以通过努力而改变的。
通过赏识教育，我们还可以激发学生的潜能，给他们创造成功的机会。“今天我是你们的骄傲，明天希望你们成为老师的骄傲。”这是我的目标，也是我学生的激励，我相信，通过努力，他们会成为老师的骄傲。
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关键字 学习心得体会。暑期集训学习心得体会分享。龟山中心学校周胜元。在这个振奋人心的八月，学习麻城市教育局领导师德讲座。在这为期十天的集训中，我认真学习了 教育法 教师法 和 中小学教师职业道德规范 让我获益匪浅，在这里和大家交流几点学习的体会。一 教师要爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。爱岗敬业是师德...
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西垅小学易芙蓉。放暑假了，我参加了校暑期学习。应该说这几天过得很有意义，收获也颇多。谈谈 教师职业倦怠症 别让你的心生出皱纹 的学习，使我明确了平时要少抱怨，不要让自己患上 职业倦怠症 要学会享受过程，让每一天精彩快乐。学会体验教学重复中的快乐，勤于笔耕，记录生活中的点点滴滴。学会关爱学生，从关爱中...