师者，所以传道受业解惑也。”从古至今，教师的称呼变了，可是教师这个职业的本质内涵却始终未变。
有人说，教师首先是人，不能用太过苛刻的要求来束缚我们教师。这句话有一定的道理，我也表示认同。但是除此之外，我觉得每个职业都该有相应的职业操守，教师也一样，因为是教师，所以我们不但要遵守师德规范，更应该践行师德。
如今，教师的社会地位和工资待遇日渐上升，但是不得不承认，教师的社会评价却在一步步**。这一切与那些不懂“师德”为何物，更不会去践行师德的人民教师有莫大的关联。虽然现在已经明令禁止有偿补课，但还是有那么多的老师只是把它当成是一条规定，规定是死的，人是活的，实在推脱不掉学生及家长的盛情，那么就偷偷摸摸地来吧！
殊不知这是多么可耻的事情，学生到学校上课本就是来学习的，他们有权利学习到应有的知识，而老师也有义务为他们提供这样的机会，而且应该是平等的机会。可是偏偏有的老师“留一手”，把一些关键的知识点放到自己的补习班上讲，实在令人心寒！
此外，教师收受学生家长钱物已成为社会的热点话题。在这方面，家长和老师似乎已经达成了共识。家长们送老师，老师“照顾”他的孩子，他们都不清楚其实老师的职责就是帮助和照顾他们的孩子，那么这样的“互动”究竟有什么意义呢？
不过是在侮辱教师，侮辱教育！现在的家长想着办法送东西给老师，上次看到一个报道，因为现在禁止教师收受学生家长钱物，为了不留下明显的证据，很多家长都为老师充**费，不过幸好有的教师很有职业操守，果断地上报，并且将钱送还给家长。但是社会上也不乏有很多教师，据说他们收受家长钱物的时候是面不改色心不跳，将自己的职业操守完全抛诸脑后。
有的教师甚至不顾学生的尊严，任意辱骂和体罚学生，要知道这将对学生的自尊心带来多大的伤害。学生还是一个不成熟的群体，他们的世界观、人生观和价值观都在形成过程中，在这样的关键时刻，我们怎能轻易损伤他们的自尊心，令他们失去对于自己的信心？这是多么十恶不赦的行为！
作为一名教育工作者，我们首先要学会的就是爱护学生，教师是他们在学校里的父母，我们应该把他们当成自己的孩子一样来爱。当然，教师的爱是与众不同的，是博爱与仁慈的结合体，也是高贵与平凡的结合体。在享受良好待遇的同时，我们应该思考的是如何把学生教好，如何做好一个教师。
学生犯错了，我们要耐心地教育，不能随意侮辱体罚。记得一位著名教师说过：爱是可以产生智慧的。
这句话一直萦绕在我的心头，我一直用它来鞭策自己，在遇到问题的时候要静下心来，好好思考该怎么处理，而不能一时冲动。作为教师，必须谨言慎行，否则一个不小心就会酿成永远无法弥补的过错。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师自身的修养和品德操守是对于学生最好的教育，教师的一言一行也直接影响到学生。
在学生心目中，教师就是神一般的人物，所以他们会关注教师的一切。那么，作为教师，就更要关注自己各方面的修养，使自己成为学生的榜样。“师德”不能丢，这是最最基本的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师永远的追求，教书育人是教师不朽的事业，关心和爱护每一位学生是教师的责任。教师必须明确自己。
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的身份，自己的职责，成为合格的教育工作者。
今年，我也成为了教师队伍的一份子，作为一名新教师，我听过很多人对于教师的评价，也有很多人都对我投来艳羡的目光，在他们心目中，教师是一个可以让人发财的职业。甚至还有很多人对我说：“以后我小孩在你这儿补课，你给打个折哦！
”这一切都让无所适从，我只知道，我是“全新”的，也是“纯净”，我想洁身自好，护着自己的一方净土。我一度很彷徨，也很迷惘，在这样一个物欲横流的社会，我真的能保证自己不被污染，真真正正地做一个称职的人民教师吗？我说：
“我会坚持！”
师德在我心，焉能无视之？
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