《心理学》培训心得体会。
我从学习了《心理学》，开始接触学习心理学，经过一年的学习，自己更好的开展心理学在教育工作中的应用与研究奠定了坚实的理论基础。通过学习我感到自己的心理成长起来了，我的理解能力、沟通能力都有了很大的提高，这对于一个职业教师来说，这就好像为自己的教育工作插上了翅膀，使我更易于同学生沟通，理解学生的行为，更好地找到教育工作的切入口和突破口。
参加《心理学》学习以来，我个人的成长非常明显，我学会了更好地调整自己的压力，控制自己的情绪，积极乐观地面对工作学习与生活。通过学习我更加善于沟通，善于在对方的立场上理解别人，我更加尊重与宽容的看待每一位学生，平等对待学习成绩各异的学生。这些足以对我的工作产生积极的影响，为教育插上起飞的翅膀。
我把自己所学到的知识运用到工作中去，在教学中，我能根据学生的特点有针对性地开展工作。上学期我教八年级的英语要进行统一抽考，针对八年级学生面对考学压力的的情况，我利用理论课开展了心理健康教育，压力管理和情绪管理教育，教给学生如何对应压力，如何更好地进行考学前的复习准备，使学生掌握那些调整自己的情绪舒缓压力的途径和方法。我帮学生分析自己的个性特点，指导学生根据自己的爱好与个性特点选择专业方向，分析学生的记忆特点，教给学生利用自己的心理特长进行学习，进行记忆方法教育，对提高学生的学习效率起到了很好的促进作用。
我把心理学知识运用到实际教学中去，积极主动地想办法寻找心理教育的切入点，来培养学生的学习兴趣和爱好，提高教学的教育效果和功能。心理知识的提高对班级管理工作的帮助更加明显。班级城里学生多，其中又有部分属于留守家庭的子女，父母一方或双方在外地上学，对学生的学习带来了很大的难度，通过心理学的学习我理解了学校的学生对尊重的渴求，他们在学校如果学习不好就得不到学校、老师和同学的尊重，他们的自卑心理很重，他们渴求在学习中获得承认，在与同学的交往中得到认可，他们更需要机会得到自我价值的肯定。
我制定了培养学生自尊意识和自爱品质的教育目标，工作开始的时候，给予了同学们最大的尊重与理解，即使是错误的认识，我也给予尊重同学生一起分析问题的原因，让学生们自己认识到问题所在，自己设定自我教育与发展目标，这样我跟学生的沟通更加融洽，学生也把我当作最信任的人，给我说心里话，有了问题和错误主动承认积极改正，我们有了一个积极和谐的沟通氛围，有了这种尊重与沟通基础，这样班级工作做起来得心应手。在教育过程中我根据心理学理论知识，积极探索，大胆实验， 实行了班级学习的多元化，设定了尽可能多的活动，让学生在工作中得到锻炼，在工作中发挥自己的才能和智慧，提高学生的自我认知能力和自我价值感。学生自我认可度的提高促进了集体的凝聚力，学生自我管理、自我发展、自我能力提高。
学校配合在学生中间进行心理学教育和心理辅导。通过知心信箱、网络信箱、网络论坛、适时聊天工具等开展校园心理教育，帮助学生解决成长中遇到的困惑和问题，协助学生正确看待未来发展的问题，促进校园德育教育，促进和谐校园建设。
经过一年的工作实践，我感觉自己学习了心理学，就是为自己的教育工作插上了翅膀，让我更智慧的开展教育，更艺术的处理问题，我相信我的工作在这只翅膀的帮助下会做得更好，我的为教育事业贡献聪明才知的道路更加宽广，脚步更加坚实。
学习心得体会心理学实验心得体会
心理学实验心得体会。相对于儿童博弈任务来说，反向择物任务是研究热执行功能的一种较为简单的方法，它以overman等人的研究为基础。每次试验，研究者都向儿童呈现同样两个事物 如事物a或 b 并且当儿童选择其中一个事物 如a 时，总是给予儿童奖励。经过一定次数的试验后，研究者又改为当儿童选择另一事物 b...
心得体会 心理学实验心得体会
延迟满足任务 delay of gratification 延迟满足任务是研究热执行功能的一项经典范例，它采用延迟任务和选择任务来评定满足的延迟 如mischel，ebbesen和zeiss。研究者向儿童呈现一些小礼品 如糖 并让儿童选择是立即得到1颗糖还是过一段时间 如游戏结束时 获得 2颗糖 此...
心得体会 积极心理学心得体会
二十一世纪的今天，我国社会主义市场经济蓬勃发展的时候，各行各业对人才素质的要求，除了十分强调思想品德 文化素质外，也越来越重视人的心理素质。积极心理学 是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感，建立起高质量的个人生活与社会生活。积极心理品质的形成源于学生的主体活动，积极心理教育最显著的特点就在...