篇一：桥牌学习心得。
专业班级：12级核技术2班学号：20xx20401428姓名：谢超群桥牌学习心得。
还记得第一次接触桥牌的时候是高中，那个时候正迷恋一部叫作《爱情公寓》的电视局，那个电视局里面有个情节就有打桥牌，从那时起我就以为桥牌就是按那里面的规则来玩的，现在想想都觉得好笑。自从那个时候起我对桥牌就有一种莫名的好感，到了大学才知原来桥牌是一种课程，于是在选修课中我选了桥牌。
第一节课赵老师给我们介绍了桥牌，还特别的给我们讲了桥牌的来历，虽然他说这也只是传言，但我感觉挺神奇的。然后给我们介绍了桥牌的基本玩法，如下：
桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏。桥牌是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏。四个人按照东，南，西，北分别就座。
第一副牌由北家法牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东。的顺序分发，将52张发。
完。（每人13张）然后是叫牌，由北家开始叫牌，再按顺时针依次开叫，叫牌过程中要确定打牌的订约。接下来就是打牌。
接下来的三节课里，赵老师分别着重的给我们讲了如何叫牌，如何打牌，如何算分；以及叫牌和打牌中的各种技巧，让我更加深层次的认识了桥牌也越来越有亲身打桥牌的冲动。
赵老师在边给我们各种叫牌打牌的技巧时，边找出各种牌例给我们做演示，看了那些比赛的大师们打的牌，让我深深的认识到桥牌文化博大精深。对于这样一门智力而非常有趣的课程，我暗下决心一定要学好它。在上课的过程中，老师找了一副很难的牌让我们思考，说是思考出来了就给他满分。
我一开始觉得没什么，一副牌而已应该没多难，可是经过多天的思考才发现这幅牌考察我们的知识点之多，技术要求之强，或许这就是赵老师说要给满分的原因吧。最后在我和我的一个同学的商讨之下，最终想出了这幅牌，告诉了老师，老师说我们的想法是对的，并且同意给我们满分了。那时瞬间觉得特有成就感，也对桥牌的兴趣更加浓厚了。
后面的几次课是桥牌实战课(就是我们自己练习桥牌)，大家都很开心，并且打得很嗨。其中还出现过很多搞笑的片段，比如敌手技术不成熟乱叫牌，乱打牌；还有有时自己坑的时候……，都感觉特好玩。第一次深切体会到桥牌的魔力的强大，也深深地爱上了这个看似游戏却高于游戏的桥牌。
从上桥牌选修课中我学到了团队合作精神，赢得桥牌不是一个人的事，他还需要双方默契配合，要从全盘考虑，才能完成定约和战胜对方。严格执行游戏规则，桥牌叫牌体系很多，双方必须按约定的叫牌体系遵守规则叫牌，才有可能向对方发送出准确无误的信息，以便让搭档作出正确的决策。什么时候规则都是最重要的，违反了规则就没基本上输了。
最后认识到桥牌是一种高雅娱乐，这是一项无赌博。
的竟技高雅娱乐项目，可陶冶情操，提高智商，提高决策水平，有助于身心健康。
总之，桥牌文化不但博大精深，而且很有意思，很值得我们去学习和亲身体验。我相信以后玩桥牌的人会越来越多，我也会在以后的日常生活中，利用我的休息时间，多多练习桥牌，争取能达到一个理想的高度。
篇二：学习桥牌心得。
学习桥牌心得。
当时选这门选修课之前，对桥牌并不怎么了解，觉得就是打打牌，娱乐娱乐，还在质疑着怎么大学老师还教学生赌博。但是当我真正接触它，才发现它不是我想的那样，打桥牌是有一定难度和技巧的，它不光是一种高雅的娱乐，更是一门高深的学问。
还记得第一节课，老师就说过，这节课很重要，如果不听，后面的就完全不会了，所以我们大家听得都很认真。经过老师介绍，才知道最基本的发牌规则都和我们以前玩的好多牌种不一样，桥牌是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏。四个人按照东，南，西，北分别就座。
第一副牌由北家发牌，按照顺时针的方向一张张的发牌。接着听老师讲到桥牌的叫牌方法和打牌技巧以及最后的计分，发现真的有一定的难度，开始有点懵了。
在日后每节课，老师都会留有时间叫我们去练习，熟悉熟悉打牌过程，一开始，我们四个人打起牌来就摸不着头脑了，连起始的叫牌都是错的，于是举手问老师，或者问同学。尽管如此，我们还是觉得桥牌还是挺有意思的，可能它是我们从来没有接触的，于是对它充满着好奇，并且发现有一股劲充斥着我们，要把自己训练成那种高牌技的人。
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