教师作为一种职业，不仅是单单的穿到授业解惑，其实教师是帮助别人、育人的事业。既然这样，教师要促进自己的专业发展，首先教师自助，它包括自身业务水平的提高，情感品德的发展，自我修养水平的提升，因此教师助人的最终目标帮助学生学会自助的愿望才能实现。
教师的职业特点决定教师只有自助然后才能助人，最后才能达到自主。所以自助是起点要做到有效的自助必须明白教师职业的困惑，实现有效的方法做事，同时也要把握好具体的原则。
作为教师，尤其是作为九年级的教师、班主任。通常感到压力大，以至于影响到正常的生活和工作，因为这一群体的教师既有日常的工作压力，也要面对学生的升学压力，这就要求我们寻找恰当的途径解决这一问题，我们教师要用饱满的热情，用真诚的爱心对待学生，对待工作，不放弃每一个学生，让每一个学生的成绩都能有所提高，尽可能的使每一个学生都能升入理想的学校。又要我们正确的看待问题，因为我们教师所教的学生的生源不同，学生的结构不同，最终学生的成绩也会不同，也就是通常所说的升学率不同，这一问题有教师的原因，主要是学生的原因，因为生源好的学校，学生的表达准确，思路清晰，思维敏捷，加之教师的努力，确实会取得优异的成绩反之则会出现即使我们努力，学生的成绩也会不尽人意。
不过教师要用平衡的心态对待，即使如此，我们对待学生要永远保持不变的爱心、耐心、热心。
只有这样，我们教师才能赢得学生的尊重，才能得到社会的认可，我们教师自身的价值才能体现出来，才能感到教师这一职业的崇高。
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