他们有一个共同的特点——写游记。这是当时仅有的记录方式，但古老并不代表落后。图像固然能直观的传达我们看到了什么，但在表达感悟中就略逊一筹了。
而文字则是作者与读者的一次心灵交流，即使历时三百七十六年，现在看《徐霞客游记》，我们依然能感受到弘祖当年遍览华夏16省大好河山的豪迈。当然，文字具有很大的不确定性，主观因素往往代替了客观景物，别说是不同的人，就连一个苏轼，都能看出六种庐山。但在很多时候，这恰恰正是其魅力所在。
今年1月底，我跟随生环学院的团队，展开了宝岛台湾的10日游学。足迹所到，南起高雄，北至台北，中临台中、南投，可以说游历了宝岛大部分知名的景点；时间跨度上，既参观了始建于**的慈云寺、故宫博物院里唐宋的窑瓷书画这些蕴藏着历史积淀的载体，也见识到现代化台湾地标——台北101大楼以及辉煌熠熠的夜景。来到这里，我们总会想要留下些什么。
笔者纵然不敢以旅行家自居，但仅仅成为每年三百万游客之一，也似乎有点流于平庸了。从我开始创作道路的那一天起，边走边写就成了我旅游的习惯，“诗行天下”不仅是一部央视的纪录片，也是我的梦想。尤其是台湾这个几乎是无处不成诗地方，它赐予了我太多的灵感。
于是乎，众人眼里看见山水与人文，而我看见的，则是诗句的雏形，大有一种“无奈诗魔昏晓侵”的感觉。
此次游学，一共创作了8首格律诗，几乎是每天一首。虽然篇幅不大，但我们走过的地方都有涉猎，而且并不流于机械的记录，每首诗最后两句赋上了当时的感想心境。将其排成组诗，起名为“诗行宝岛墨韵台湾”。
其中较为工整的作品投稿到杂志《当代校园文艺》中，也算为台湾做个宣传。回杭以后，还饶有兴致的为它写了开头语，这里也无妨献丑，权当是引玉之砖吧：
山是诗，水是诗，台湾无处不成诗。四面环海的宝岛台湾，有着别具一格的独特风貌。其秀美的自然风光与深厚的人文底蕴，注定让游人神往不已。
游山玩水，就免不了要吟诗咏赋。如果你想了解这个神奇的地方，就请跟着笔者的脚步。你会发现，台湾与我们，不过是一首诗的距离。
你是否也幻想过有一天能静静伫立在英国这片安静的土地上，感受英国的人文情怀。本篇将为你讲述真实的英国游学感想，看看这些从英国游学后回来的人的英国游学感想，看看这些人在英国的真实见闻是什么，是怎样自信的说出英语，打开一扇面向世界的窗的。
一、英国游学感想：课堂文化。
英国的课堂看起来是自由灵活的，但是实际上每一堂课都有这堂课的教学指标，学校比较注重学生各方面技能的培养，并且学校有独特的授课方法和教学手段。很多英国游学感想提到英国的课堂内容丰富有趣，有一定的创造性并且学生大多数人可以参与到其中，这是中国教学还比较欠缺的一些方面。另外英国课堂上老师和学生关系融洽也是课堂文化的一大特点，师生之间是平等友爱的。
二、英国游学感想：建筑风格。
英国的城市一般都保留着有古典气息的建筑，一次又一次的维修翻新但是都没有改变属于英国的人文气息，属于英国的传统风格。去了英国回来的学生在英国游学感想中说道：“英伦风格的建筑大多数都有很浓厚的教堂元素，给人的感觉是神秘、庄周、严肃，英国的教堂为哥特式，教堂顶端为彩色玻璃，显得很古朴动人。
”三、英国游学感想：人文情怀。
英国人的文明礼貌真的让我感到赞叹和由衷佩服。不论在**，都可以听到excuse me、sorry、thank you等词。在路上陌生人总是用微笑与你示意，在公共场合大家都自觉排队。
”从这些真实的英国游学感想可以看出文明礼仪的意识已经融入英国人的血液中，英国人大多数比较严谨谦虚，在日常生活中处处透露着平等的思想，尊重每一个人。这对去英国游学的学生的教育意义是不言而喻的。
回想起来，我能够有这个机会到英国去感受真正的英伦文化，真的要感谢我的父母。临行前，爸爸跟我说，你没走出去过，你会以为你看到的就是世界。”从国外游学回来后有人在英国游学感想中感叹道。
确实，孩子需要在新的环境，遇到新的人，遇见新的风景，然后成就新的自己。
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