用心做教育——李镇西老师讲座心得体会。
对于社会进步而言，教育当然有着重大的意义，但对教师和学生这一个个生命体而言，教育就是浪漫，就是温馨，就是情趣，就是诗情画意。每一个教师都应该是教育童话的创作者李镇西。
李镇西老师的名字早有耳闻，今日有幸当面聆听，感触颇多。感动于他永保一颗童心，对教育充满热情与激情；感动于他爱生如子，和孩子们之间彼此的依恋之情；感动于他“让人们因我的存在而感到幸福”的朴素的教育情怀；感动于他“朴素最美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师”的教育理念…… 听了李镇西老师的讲座、一个个感人的故事，不禁感慨万千：原来我们可以成为这样的教师！
让职业充满诗意，把教育编织成童话。一个日子，一个孩子，就是教育。擦亮每一个日子，陪伴每一个孩子就是教育的全部。
一个有故事的教师就是幸福的教师。幸福比优秀更重要！
1.心中有学生，以学生为主体。
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”这句话在***那里不再是一句口号，而是真真切切的行动。他走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，和他们平等地对话，去感受他们的喜怒哀乐。
学校校门门头题字不请领导，不请名家，而是请本校的学生题字——学生才是学校的主人；艺术节不惜“牺牲”两天教学时间为的是让所有学生体验参与的快乐；学校的陶行知雕塑和苏霍姆林斯基雕塑以平易近人的形象出现——教育应该是平等的。给优秀的孩子展示的机会，给每一个孩子参与的机会，给犯错误的孩子改正成长的机会……所以我认识到，教育不仅要教会孩子一定的科学文化知识，更要教会他们如何做人。并不是所有的学生都能成为科学家、工程师、医生和艺术家，可是所有的学生都要成为丈夫和妻子、父亲和母亲，让每个学生都能成为一个善良、正直、勤劳的社会主义公民是教育的真生目标。
2．通过研究享受成就感和幸福感。
教育的对象是活生生的人，那么教育过程便不仅仅是一种技巧的施展，而应该充满人情味；教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。所以我们对学生的爱应该是民主的爱，对学生的教育更应该是弯下腰来跟学生平等对话。
每个特殊儿童都是研究对象，每个突发事件都是教育资源，每个教育难题都是研究课题，每个孩子都是故事”。把每一个后进生都当成研究对象。和他们真诚地沟通、交流，做朋友，以真诚赢得真诚，用人格塑造人格，这就是教育的真谛，学生需要的就是这样真诚的没有居高临下的真教育。
让孩子们体验成长的快乐与幸福，让老师享受“春风化雨”的成就感和幸福感。
3．用心做真教育。
教育首先是教会人如何做人，它不是外在的强加，而是内在的唤醒，唤醒他本身就拥有的善良因子，教会学生保持原有的善良、童真。这才是我们的教育目标。
***的教育教学形式多样，丰富多彩，他经常带学生到野外上课，带学生亲近大自然，任何一件小事都可以成为他的教育资源，所以***的教育绝不是急功近利的教育，而是用真心来做教育，正是因为这样的真心，才使他和孩子们的心灵彼此吸引。然而我们缺的就是这种用心做教育的精神和耐心，这点应该向***学习。
4.自己培养自己。
爱教育，爱孩子。从中可以看出***自身的不懈努力与对孩子的一片爱心。这是一个教育工作者应该具有的素质与情怀。
***和他的学生们的故事，深深**撼了我的心灵。在今后的工作中，我们要向***学习，爱教育，爱学校，爱班级，爱孩子，爱自己，不断实践，不断思考。有了这份深入心灵的爱，我们就能从日常工作、学习和生活中获得一份源自“教育本身的乐趣”，这也许是做一个纯粹的教师的最高境界。
学习李镇西讲座心得体会
通过学习李镇西老师的讲座，我受到很大的启发。李镇西博士是学生精神家园的守望者，他使学生的精神家园灿烂如花，幸福如水。一个有教育智慧的教育者，他有很强的组织引导能力，还有善于捕捉教育契机的洞察力，他成功的教育无疑都是走进学生心灵的。从他身上我学到他对学生的爱，对教育的深入的思考，以及不断完善自我的学习...
著名教育专家李镇西老师讲座心得体会
红军小学祁静。2016年6月22日，我有幸在环县四中聆听了李镇西老师的专题讲座 幸福比优秀更重要 及蒋长玲老师的专题讲座 追随先进理念，改变行走方式 自感如沐春风，收获颇多 先说说李镇西老师的成长故事 和蔼可亲 他善于收集孩子们的作品 他喜欢和孩子们嬉戏 他善待每一位学生 他尊重每一位学生 他有一颗...
我听李镇西讲座有心得体会
望家小学杨兴山。7月20号，我有幸在宜昌听了李镇西老师的讲座，从 身上我感受到他对学生的爱，对教育的深入思考。的教育思想，概括起来主要有以下四点 1.教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。2.做到三心 三家。三心即童心 爱心 责任心。...