中三班中秋节活动方案。
活动时间：2014.9.5
活动名称：中秋节。
活动班级：中三班。
设计教师：张媛婷。
活动目标：1.知道“中秋节”是中国传统的节日，体验节日的快乐。
2.通过协同制作水果月饼拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。
3.鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。
活动准备：水果和月饼的经验积累、尝试复述故事嫦娥奔月，幼儿：自带水果月饼若干(品种多量少)老师：
水果若干(月饼、西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等。
活动过程：一、组织幼儿活动，感受节日气氛。
二、老师致祝贺词、幼儿互相祝贺。
1.讲故事“嫦娥奔月”。
2.出示水果娃娃和月饼宝宝，激发幼儿制作“水果月饼拼盘”的兴趣。
3.介绍水果月饼拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。
4.幼儿分组合作“水果月饼拼盘”,老师巡回指导。
5.“水果月饼拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
6.“水果月饼美食大会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果和月饼，鼓励幼儿大胆交流。
7.带领幼儿收拾整理游戏材料。
8.回忆今天的活动，进一步体会中秋节的快乐。
三、活动延伸：了解幼儿在家过中秋节的情况。话题：难忘的中秋节，欣赏活动中的**。
中三班中秋节活动总结。
在中秋节到来之际，利用一上午时间我班举办了 “ 迎中秋 ”活动。教师首先给幼儿讲解“中秋节”的来历以及人们在节日的活动习惯，明白月饼的来历、中秋节是中国人民的传统节日，大家团聚在一起吃月饼赏明月，寓意着团团圆圆、平平安安。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及****，从而使幼儿了解中秋节的习俗和表达对亲人思念的方法。
每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在**中秋节习俗课件的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。
中三班。二〇一四年九月五日。
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