为庆祝第xx个国庆节，加强爱国主义教育，增强学生的爱国主义热情，学校组织了庆国庆的班会活动，下面给大家介绍关于庆国庆班会活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目的：
北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营**国主义教育的良好**和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。
二、活动时间：9月23日——10月。
三、活动内容：
1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。
2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。
3、开展“亮眼睛看xx”的活动，号召队员们搜集近三十年来xx市发展的**，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。
5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、**通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。
一、指导思想。
在“庆祝新中国成立xx周年”之际，通过开展一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党__人民走社会主义道路是__必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动主题：祖国发展我成长。
三、活动安排：
活动一：刊出板报。
布置学生课外去看书，搜集资料、**、**等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报。
活动二：开大队会。
交流搜集到的资料、**，举行爱国歌曲大合唱，说说自己对祖国的祝福和希望，进一步激发民族自豪感和爱国热情；同时，谈谈自己个人的小愿景，激发为祖国的美好明天而努力的美好情感。
活动三：“阳光下成长”艺术竞赛。
在全校学生中组织手抄报和剪纸比赛，优秀作品在宣传窗展出；其余同学将作品当成国庆礼物赠送给亲戚朋友等。
活动四：升旗仪式。
1)出旗、奏乐(鼓号队)
2)升国旗，奏国歌。
3)唱国歌。
4)国旗下的讲话。
5)宣布结束。
活动五：“寻访新变化，畅想新生活”征文。
国庆放假期间，让学生将参加这一系列活动的收获和感受及国庆见闻写成文章。
一、活动对象：
1—6年级17个班级。
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置。
1)张贴物规范，无灰尘、无破损；
2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐；
3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报。
1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义；
2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；
3)形式新颖，**并茂，布局合理，有整体美感；
4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报。
1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；
2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；
3)主题要突出，具体题目自行设计；
4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。
2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
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