解说词文化建设解说词

排球（羽毛球）场地：这是排球和羽毛球场地，场地之间我们可以看到两个“和、合”字，它代表着我校师生和谐、合作的精神面貌。学校每年都举行各种体育比赛，丰富师生的业余文化生活。

太极图：太极是中国古老的科学文化遗产，是中国古代劳动人名智慧文明的结晶，根据校园的地形特点，自然而成的一副天地自然之图，预示学校和谐发展的美好前程。

鼎：教学楼：在上级**的关怀下，95年动工，97年搬入现在的教学楼，学校在陶行知老先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想影响下，学校已经形成了“博学慎思、明辩笃行”的学风和“自强不息、和谐求真”的校风。

橱窗：我们这两个校园文化宣传橱窗是07届毕业生留给母校的纪念，护栏两边的龙爪槐和玉兰树是08届毕业生给母校留下的纪念，学校每年都开展以感恩为主题的系列教育活动，让每一位走出高桥中学的学生都具有“感恩”这种优秀的品质。

化学实验室：生、理、化实验室是由07年连山区教育局投资建设而成的一流实验室。

生物培养室：这是我们的生物培养室，由专职生物教师负责。

这是我校的网络拓扑图，学校现在已经实行了网络化管理，各部门的文件及通知都可在网上查询，实现了无纸化办公。

多**教室：我校是连山区农村中学中率先建立多**教室的学校，丰富的互联网资源不仅开阔了师生的视野，也使课堂变得丰富多彩，对提高我校的教育教学质量发挥了重要作用。

电子备课室：这是我校教师电子备课室，我校也是省农远项目校，设备也是由农远工程提供，每位教师在自己的电脑上都建有自己的文件夹，通过电子备课，教师不仅开拓了视野，同时教师之间也能互相学习、取长补短，实现了资源共享。

教室：教室里班徽的设计、班训的制定都是师生自己动手，用自己的劳动成果来美化教室，这也让学生参与到班级的管理和建设之中，体现他们的主人翁地位，充分表现了学生丰富的内心世界。

图书馆：图书馆藏书内容丰富、涉及面广，为师生的成长、长才提供了可靠的保障，同时也对教师的专业化成长起到了促进作用，让师生有了更广阔的学习天地。

荣誉：这是高桥中学几年来获得的荣誉，可以说块块奖牌饱含着老师们辛勤的汗水，一项项荣誉，展示着师生们刻苦勤奋的收获。

各位领导请到一楼会议室。剪纸：这是师生剪纸作品，高桥素有剪纸艺术之乡的美称，为弘扬地区传统文化，培养学生艺术感觉和艺术气质，学校把剪纸课程作为校本课程，师生剪纸作品也曾多次参加市区展览。

美术画室：美术画室为学生开辟了想象、展示的空间，让学生发现身边的美、热爱身边的美，美术小组同学在市三队两组评比中获得第二名的好成绩。我校在去年成立了校园艺术团，有书法、美术、舞蹈、声乐四个小组，每周都有活动课。

不仅丰富了学生的课外生活，也为特长生的发展提供了舞台。

舞蹈、艺术教室：在这里学生们受到**的熏陶，不仅个性得到发展，潜力也得到了发挥，声乐队的李伟同学、姜奇同学都考入沈阳**学院声乐教育专业，还有张莹同学获得葫芦岛市校园十佳歌手的称号，被三高中特招录取。

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