班级文化建设解说词

班级文化创设方案。

学校：长清区乐天小学。

班级：四年级一班。

姓名：王俊燕。

时间：2023年12月23

班级文化创设方案。

五十一名同学有缘相聚在乐天小学这个大家庭里，互相帮助，互相关爱，组成了大家庭里充满爱和阳光的小家庭——四·一班。如何给他们创造一个好的学习生活环境？怎样让他们健康，快乐的成长呢？

首先是从班级文化建设入手，整体设计，充分发挥班级文化力求发挥最大的“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。

以下是我们班的班级文化建设情况：我们班是一个健康，活泼，和谐，向上的班集体。大家用自己的双手和智慧把教室变成学习，成长的乐园。我们的班训是：勤奋，团结，健康，活泼。

我们教室的前方是班级图书角，每人都把最爱的书和报献出来，与他人交流。开设主题为“书香生活”的宣传栏。这里也是同学们最喜欢的班级一角，这里的书籍就是我们的精神食量。

课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。

在图书角的北侧是“生态园”有静也有动。静，体现在绿色植物，大大小小，高高矮矮，等待风霜的考验。动，体现在小动物，有小金鱼，小乌龟，活灵活现处处感受到小动物给同学们带来的趣意。

目的是使得学生们在枯燥的学习之余来到生态园感受植物和动物带给我们的乐趣。重在培养学生们的观察和激发起他们对植物的保护和动物的保护。

在教室的正南方向两面墙壁上设计的是果园飘香，一个个熟透的果子不仅引来了美丽的蝴蝶，也引领者学生们前进的方向，通过理想的阶梯到达成功的目的地。在这片土地上孕育着学生们自己的“果实”右边是一幅幅自己动手制作的手抄报。每幅作品都具有他们独特的风格，展现了他们的内心世界。

在这里展示出了他们的才华，增强相互的沟通，激发他们的的兴趣。左面墙上是学生们的字，俗话说“字如其人”通过全班同学字的展示，可以进一步督促学生拿自己与别人相比，才知道什么叫“人外有人，天外有天。”以此来作为前进的动力。

教室的后南墙上设立的是“心语心愿”.51个同学，51句心愿，组成的相互促进，奋发向上的心愿。这里凝聚着每个人心中对学习，生活，包括对以后的学习纪律，学习规章制度等方面进行的自我监督，自我改正，自我督促，力求达到最好的效果。

这里不仅凝聚着心愿，更体现出的是一种积极乐观的态度。

教室的后北墙设立的是我班的班级口号“没有最好，只有更好”挂着我班经过长期努力以优异成绩换取得来的文明旗帜。目的是督促学生做到更棒，以此鼓励学生取得更大的进步。

教室宽敞明亮，如此的合理利用，可以使班级的各项东西都体现出班级的个性，都给学生营造一种学习上的享受和催人奋发上进的感觉。如此一来，班级文化也就如一位沉默而优秀的老师一样起着无声的教育作用。