这个暑假，我看了《我要做好孩子》这本书。
这本书讲了生在知识分子家庭的11岁六年级小学生金铃，乐天派，大大咧咧、开朗大方，可是学习却始终排除在“好学生”的行列之外，她颇具文学才华却害怕数学，资质佳却未能得到发挥。在能不能升入好中学的现实下，她如覆薄冰。她真的努力了，但也与大人们做了许多“抗争”。
本书共有26章，其中我最喜欢第14章——《猫和老鼠，你喜欢哪个》。故事讲了金铃寒假被妈妈逼迫在家做复习资料，而来家里偷东西吃的老鼠帮了她一个大忙——金铃妈妈把食物收到冰箱后，老鼠没东西吃，就把金铃的复习资料咬了个七零八落。之后，为了治服鼠患，金铃妈妈买了老鼠夹子和老鼠药，还从同事家接回了一只喂了半粒安定片的白猫，希望用它们消灭老鼠。
可是事与愿违，白猫醒来后不但没抓到老鼠，还把家里弄得一团糟，金铃和妈妈花了九牛二虎之力，好不容易才治服了“猫患”。于是，金铃问妈妈：“猫和老鼠，你喜欢哪个？
”妈妈觉得没人会喜欢老鼠，而金铃的话改变了妈妈的看法，金铃说：“猫和老鼠在大自然中应该是平等的，每一个生命，无论多么弱小，总有生存的权利，猫并不比鼠高贵，鼠也不应该比猫卑贱，人们为什么只喜欢猫呢？人类为什么不允许老鼠生存呢？
”妈妈第二天就把猫送了回去。奇怪的是老鼠也不再光临金铃的家了，好像是听懂了金铃的话，不想让她为难似的。
金铃是我们周围背着沉重书包的芸芸学子中的一个，她的快乐和悲哀，失败和成功，恶作剧和做好事，烦恼和得意，怪事和奇遇，正是十一二岁孩子的心灵轨迹。读了这本书后，我觉得我与周围同龄的小朋友的生活和金铃的生活好相像，同样承受着社会、学校与父母的，成年人认为是正确的“好”与“坏”的评判标准，同样面临着不能比别人“输在起跑线上”的殷殷期望，应付着种种的培训学习；很多时候，自己的心思还得不到父母的理解。说心里话，我觉得世界上没有什么好学生，坏学生之分，人人都是平等的，我们也很想成为老师眼中的“好学生”，父母口中“别人家的好孩子”，只是希望大人们多给我们一点时间，我们有自己喜欢的事物和烦恼，别用太高的标准要求我们，相信我们每一天都在成长，都在向优秀迈进。
我要像金铃一样，努力做个好孩子。
我要做好孩子读后感
第1篇 金笔。作文。21天小书虫阅读活动中，我读了一本书，名叫 我要做好孩子 读完这本书，我思绪万千。这本书的主要内容讲的是主人公金铃是一个。六年级。的小学生，成绩中等，但机敏 善良，想做一个好孩子。但那真是太难了！她。妈妈。赵卉紫望女成凤的心思太重了。但她的。爸爸。金亦鸣对她却很宽容，每回。考试。...
《我要做好孩子》读后感
在这个暑假，我读了一本书，名字叫 我要做好孩子 在这本书中，讲述了一个六年级的小姑娘金玲在学校 家庭生活中的一些丰富多彩的小故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏 善良 正直又充满爱心的女孩子。身高1.55米，体重却有50公斤，是一个标准的重量级选手。她的特点是 自来熟 是一个人见人爱的小姑娘。在这之...
《我要做好孩子》读后感
我要做好孩子 读后感精选。俗话说得好 读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我读了黄蓓佳倾情 系列中的 我要做好孩子 这本书是江苏少年儿童出版社出版。她笔下的主人公 金铃，是她女儿。本书讲述了金铃的校园家庭生活。金铃是一个纯洁 善良 可爱 的小女孩。原本生性快乐的她总是被不快乐包围着 快乐就看不见摸不着...