【第1篇】金笔。
作文。21天小书虫阅读活动中，我读了一本书，名叫《我要做好孩子》。读完这本书，我思绪万千。
这本书的主要内容讲的是主人公金铃是一个。
六年级。的小学生，成绩中等，但机敏、善良，想做一个好孩子。但那真是太难了！她。
妈妈。赵卉紫望女成凤的心思太重了。但她的。
爸爸。金亦鸣对她却很宽容，每回。
考试。拿个八十来分就满足了。本书写了金铃的成长故事，令人爱不释手！
金铃的妈妈赵卉紫心高气傲，让女儿每次考试都考到90分以上。这让金铃很苦恼，她不明白妈妈为什么要对她要求那么严！她活的大大咧咧、松松快快，让人好气又好笑，这让妈妈对她不满，可她最终走进了中考考场。
你是否也为。
老师。的严厉、家长的管教所苦恼？不管你怎样，反正我是的！
妈妈要求我多看课本，多做习题，多练字……可我真的好苦恼。进不到前三名，妈妈要生气，不做饭，为的是让我记住教训。妈妈检查作业时格外的一丝不苟，简直是鸡蛋里挑骨头，让我胆战心惊，生怕有错题妈妈会生气。
这时，我静静地看着《我要做好孩子》，和文中的金铃一起欢笑，一起哭泣。
我想说为什么不给我们孩子一片蓝天？让我们自由自在、无忧无虑地生活？我们只想要一个真正属于我们自己的快乐童年！
我有时快乐、有时苦恼、有时不明白，有时……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金铃那样无忧无虑、自由自在、开开心心！虽然金铃考不了一百分，但我觉得她就是好孩子。谢谢黄蓓佳阿姨为我们写出了《我要做好孩子》这本书。
“要是家长都让我们活的那么开心！该多好呀！”我轻轻地合上了书。
我期待着黄蓓佳阿姨能再写个续集，因为这本书我没有看够，我想知道金铃最后考上了哪所。
学校。？她的数学成绩提高了吗？真期待呀！你期待吗？
老师评语：博文，看完你写的这篇读后感老师也惊讶了，作为一个。
三年级。的孩子，初学读后感，能够把写作技巧运用自如，“引”用恰当，“联”系自己的实际真实可信，有感而发，真是棒极了！
【第2篇】今年。
寒假，我有幸读到了黄蓓佳的《我是做好孩子》，这本长篇**的主人公金铃是以黄蓓佳女儿为原型塑造出来的。金铃是一名六年级的小学生，“身高1.55米，体重50公斤。
因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢。读到这儿，我就仿佛看到了一名可爱的小女孩，连我都想去故事里捏一捏那圆嘟嘟的脸蛋。
读到后来，我发现金铃不只是长的讨人喜爱，她的性格也是很活泼可爱的。我作为一名。
四年级。的小学生，都感觉到学习的压力很大，金铃处于小升初状态，来自家长的、老师的和学校的压力要比我大的多，可是她能在这种压力中，保持心中的天真，纯洁，这一点很让我佩服。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子。
事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后，仿佛我自己变成了金铃那样的孩子，有了金铃身上满满的能量，确实，在现在的环境下，我们小学生的学习压力已经变的很大，面对各种各样的考试，我们都会担心考不好，一分就会拉开好几个名次，后年的这个时候我也要面临小升初了，到时来自各方面的压力和期待会越来越多，我要学习金铃那种乐观向上的精神，要通过自己的努力取得成功，如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
我要做好孩子！！
《我要做好孩子》读后感
在这个暑假，我读了一本书，名字叫 我要做好孩子 在这本书中，讲述了一个六年级的小姑娘金玲在学校 家庭生活中的一些丰富多彩的小故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏 善良 正直又充满爱心的女孩子。身高1.55米，体重却有50公斤，是一个标准的重量级选手。她的特点是 自来熟 是一个人见人爱的小姑娘。在这之...
《我要做好孩子》读后感
我要做好孩子 读后感精选。俗话说得好 读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我读了黄蓓佳倾情 系列中的 我要做好孩子 这本书是江苏少年儿童出版社出版。她笔下的主人公 金铃，是她女儿。本书讲述了金铃的校园家庭生活。金铃是一个纯洁 善良 可爱 的小女孩。原本生性快乐的她总是被不快乐包围着 快乐就看不见摸不着...
我要做好孩子读后感
我要做好孩子。我要做好孩子读后感在暑假里，我读了 我要做好孩子 这本书。这本书讲述了一个活泼可爱 善良纯真的小女孩 金铃的故事。金铃的成绩虽然不是名列前茅，但从不气馁，经过自己的努力，终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气，当我想到毫不气馁的金铃时，我忽然懂得 当你自信满满的时候，...