爱弥儿读后感夏志凤

发布 2023-09-12 16:36:55 阅读 2212

《爱弥儿》读后感。

夏志凤。爱弥儿》是法国著名的启蒙思想家卢梭的重要著作之一。在这本厚厚的教育专著中,卢梭系统的观点鲜明的阐述了他的资本主义教育思想和社会改革思想。

在卢梭看来,最好的教育应当是顺应自然发展特点的教育,即自然教育。这一教育的前提是每个个体都是自由的,平等的。在自然环境中,人人生来就享有受教育的权利,而所谓的社会文明和制度却限制了个体的发展,变成了个体发展自我,追求真理和自由的枷锁,人们失掉了自己的本性。

为了改革这种不合适的社会制度,他提出应当先改变教育,教育首先是为个体服务,教育的目的应当是培养理性的“新人”,只有这样的教育,才是好的教育。

在这样的教育观之下,卢梭提出了很多的教育方法和原则。首先,他提出儿童的教育应当来自于生活和实践,只有在生活和实践过程中,通过感官的感受去获取的知识才是鲜活的,才是个人的知识。他提倡儿童的教育方法应当是实物的教学和直观教学,同时他也指出教育的出发点应当是儿童的爱好和兴趣。

卢梭的这种尊重儿童,重视生活和实践的观点值得我们教师加以借鉴思考,尤其是在当前的教育改革背景下,如何从学生的心理发展和认知发展特点出发,开展合适儿童,儿童所感兴趣的课程,让学生享受学习所带来的乐趣,这是一个值得我们每一位教师思考的命题。

《爱弥儿》读后感

卢梭在书中提到 读书是孩子们在儿童时期遇到的灾难,而你却单单要他们在读书中消磨他们的时间。卢梭不提倡对二至十二岁的儿童进行知识教育,对这一观点我不完全赞同。卢梭说,这个时期让孩子学习,孩子只是在被动地学习,不仅不会学到知识,反而养成许多坏习惯。其实不然,许多学生的兴趣爱好就是在小时候培养起来的,这对...

《爱弥儿》读后感

书中,还有这么一段话,我们一起来看一看 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。在这段时间,也正好使他慢慢养成持久地注意同一个事物的习惯。卢梭的这段话有三个关键词,是 兴趣 方法 习惯 的确,任何事情都离不开这几个词。没有兴趣,就...

《爱弥儿》读后感

暑假里我有幸读到法国教育学家的卢梭的旷世名作 爱弥儿 开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。直接表达了卢梭主张的教育观念,即顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展,这也正是我我在过去一年的教学中所欠缺的,而在 爱弥儿...