《重新发现社会》读后感

《重新发现社会》读后感。

作者：李震宇。

**：《青年文学家》2024年第14期。

摘要：作者从国家、经济和社会的关系问题谈到物权、税权、自由、民主等现实问题，为读者勾勒出了一幅建立于以人为本，以社会为基石，从而使国家概念相对弱化的愿景。

关键词：社会；国家；**。

作者简介：李震宇（1988.7.20-），男，陕西西安人，中国人民公安大学研究生院，2010级诉讼法专业，刑事诉讼法方向，硕士研究生。

中图分类号]：b82 [文献标识码]：a

文章编号]：1002-2139(2012)-14-0252-01

什么是社会？什么是国家？ 什么是**？

这可能是我们每个人都自觉不自觉的思考过的问题。毕竟我们处在一个急剧转型、风云变幻的时代，就像狄更斯说的。“这是一个最好的年代，也是一个最坏的年代”。

我们拥有前所未有的自由和机遇，却也有无法承载的迷茫与困顿。我们身边有太多的不正义、太多的不道德、太多的不应该，我们都有深深的无力感和挫败感。曾有的理想的光芒日益暗淡，我们像身处茫茫黑夜中恣意漂泊的航船，一个小小的风浪就让我们颠簸不已。

我们能否到达向往与憧憬的彼岸？

熊培云先生的这本书《重新发现社会》就像航海图，让我们看到了自身拥有的力量，看清了我们自身的位置，让我们有了一条明确的航线。就像吴稼祥的评论：“这将是一本长栖时间居所的书，具有一部经典作品的基本特质：

直面当代最紧迫议题，关切人类最基本权利，情感崇高而温暖，论述深刻且平易，文笔优美而洗练。”对于我，这本书的魅力在于：通读一遍后，有醍醐灌顶的感觉，而每次的随手一翻，又总会觉耳目一新。

书是白色封面，仅在靠右上角处印着一座小小磨坊——这座磨坊叫波茨坦磨坊，2024年普鲁士国王威廉一世为在波茨坦建造行宫，强行拆掉了一座并不属于他的旧磨坊，被磨坊主告上法庭。最后，法院一致裁定威廉一世擅用王权侵犯原告人由宪法规定的财产权利，责成其在原址立即重建一座同样大小的磨坊，并支付赔偿。

重新发现儿童读后感

重新发现儿童 一书包括看见儿童 认识儿童 保卫儿童 尊重儿童和发展儿童五章。作者认识到我们的学校按照 的意志高度同质化，根本没有为儿童而准备。学校，应该让孩子站在正 教育工作者应该从儿童的视角看待孩子。学校的一砖一瓦 一草一木都应该会说话，它们是构成儿童课程体系的一部分。总之，学校是为孩子而存在的。...

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重新发现儿童 一书包括看见儿童 认识儿童 保卫儿童 尊重儿童和发展儿童五章。作者认识到我们的学校按照 的意志高度同质化，根本没有为儿童而准备。学校，应该让孩子站在正 教育工作者应该从儿童的视角看待孩子。学校的一砖一瓦 一草一木都应该会说话，它们是构成儿童课程体系的一部分。总之，学校是为孩子而存在的。...

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