读《给教师的建议》
—《教师的时间从**来》有感。
作者：李秀艳。
单位：兰西县第五小学。
很荣幸加入“中国好老师龙江读书会”，让我再一次重温苏霍姆林斯基的经典名著《给教师的建议》，读了第六页第2条教师的时间从**来？一昼夜只有24小时。我的心灵再次受到了极大的震撼，尤其是读到那位历史老师的话 “这节课，我准备了一辈子”时，我的内心就有一股强大的力量在升腾，在促使我：
一定要在努力工作之余，做到广读书博采众长，读经典收获成长。
书中对于“教师的时间从**来？”的问题，不同的教师有不同的阐述，如：克拉**达尔斯克市的一位女教师认为：
“一昼夜只有24小时，没有时间啊！”而一位有着三十多年教龄的历史教师，在区里执教了一节公开课，获得了极大的成功。课后，有人向他请教：
“您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”这位历史老师回答：
“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这节课的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”我读到这里时内心激起波澜，引起了我的思考，同样是教师，同样的工作强度，同样的每天24小时，对于时间却有着不同的诠释。书中明确地告诉我们终生备课，就是终生读书，每天不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
相信大家读到这里都会与我有同样的感受，现实生活中很多教师都曾抱怨过时间都被琐碎繁重的工作占据了，被学校的全部活动安排得满满的，管理班级，带学生参加活动，完成备课任务，提交上级部门要求的材料等等，成为了我们没时间读书充分理由，以至于我们的知识储备在负增长。我们在抱怨的同时，是不是有所反思，是不是可以把刷朋友圈的半小时拿来读书，是不是可以把睡前的半小时拿来读书，只要我们发自内心想成长，让浮躁的心静下来，读书的时间是随时可以有的，没有大片的时间，我们可以利用好零散的时间，随时读书，养成读书的好习惯，每天半小时的阅读坚持下去，我们就会有收获。每当我聆听名师讲课如清泉之水娓娓道来从中无不折射出深厚的文化底蕴，赞叹他们这一切多归功于读书，同时自己也深深地自愧不如读书太少，所以要向名师学习每日坚持阅读，做到日积月累的勤奋阅读与思考，以厚积薄发在自己的课堂教学之中，自我校启动“书香校园”活动，建立具有特色的“课外阅读”校园文化品牌。
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