《芝麻开门》读后感。
这个暑假，我读了两本精彩的长篇校园**，叫《芝麻开门》。译者是著名作家祁智。
**一开始向读者介绍了一个叫高贞的男生，他因为转学成为大钟亭小学四（1）班的一名学生。
大钟牌楼小学较理想是全市最好的小学之一。四（1）班是一个团结快乐的特兰县。这个班同学们的同学非常关心老师，徐老师要生婴孩了，同学们甚至比徐老师还要关心小宝宝会是男孩还是女孩。
同学们有时会酿成一点小矛盾，中队长尹进来阿静就会出来调解，同学们马上就和好了。
作者在**中塑造了许多生动的人物形象：想当元帅的迟速、小服装设计师孙新悦、中队长尹露露、小博士杨晨、关爱小学生的徐老师……
读这本**时，我总会不由自主地笑出声来，**有趣里的那些故事太有意思了，就像是我们身边发生的事情一样。张天、迟速、一模一样尹露露他们说的话和我们班的同学说过的话基本上一模一样！我们中山路小学我省也是全市最好的小学之一；我们四（4）班也是一个团结快乐的集体；我们也关心老师、热爱老师……
都市生活**中的小伙伴们快乐地生活着、成长着。但是伴随着那些快乐的，也有许多烦恼。迟速的父亲受伤了，杨晨父母有矛盾了，王斌的爸爸妈妈不管他了……
只有快乐青春的人生是不够完整的人生。不够温室之中的花朵不经历风吹雨打，就不够懂得珍惜阳光的温暖。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，也正是这个道理呀。
虽然生活中有案子不如意的事情，但是，孩子的世界还是美好纯洁的。就像那个久远的神话故事“芝麻开门”一样，老师和家长会带领我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界舞台！
《芝麻开门》读后感
你是不是要问这个故事主人公？哦！我知道啦！这个还不急，我先告诉你这是一个怎么样的故事，芝麻开门 读后感。这是一个充满爱的奇怪故事，虽然它的主人公是张天，但有时候也讲不到张天。什么？大声点！你想知道我最喜欢的故事是什么？好！我马上就告诉你。我最喜欢的故事就是 尾声 通过 尾声 大家就能知道这本书为什么...
《芝麻开门》读后感初一作文
芝麻开门 读后感。芝麻开门 读后感。有一句话叫 行万里路，读万卷书 是啊，一本书不仅可以给你带来知识，还可以懂得一些人生的道理。这几天我就读了一本书，祈智叔叔的 芝麻开门 这本书中的主人公是张天，他因为爸爸张烽在城东买了一套房子，而迫不得以从西流湾小学转到了大钟亭小学。从此，他认识了许多新同学，有中...
大班健康活动芝麻开门
精选公文范文。大班健康活动 芝麻开门。教学目标 1 认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。2 通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。3 体会与小伙伴一块儿表演的愉快。教学预备 教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排 黑色食物大集中 展示台。按小队预备对门开的...