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学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。
作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。
作者后来又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,回家了。
作者和大自然非常亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者非常默契。
作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。
我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自己也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔。
每当我看见小虫子在地上爬时,我把自己也想象成小虫子,出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自己想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩。
在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我希望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作。
《山中访友》读后感
山中访友 听了这个名字,你们是不是觉得作者在拜访一位活生生的人呢?这你就错了,作者访问的其实是大自然的万物生灵。以下是小编为您整理的 山中访友 读后感,欢迎阅读。篇一 山中访友 读后感。今天我们学了一篇散文。鸣叫声中访友。用了大量的比喻拟人排比句。友是人们,我读后才知道,原来作者要访问的朋友是大自然...
《山中访友》读后感
山中访友 读后感。书,是泉水,像雨露一样滋润着我 书,是父母,时时刻刻陪伴着我 抚育着我 教育着我 书,是。老师。孜孜不倦的教导着我。因此,我喜欢读课外书,每天都会抽半个小时的时间去读课外书,和书交。朋友。和书聊天 和书唱歌,今天我又读了一篇 山中访友 的课文,读后,感受匪浅 受益终身。作者李汉荣出...
《山中访友》读后感
第1篇 山中访友 读后感。今天,我们学了一篇课文叫 山中访友 我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香 拾起落叶,看到了生命的奥秘 捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆...