《少年读史记》读后感。
我是一个平时不怎么读书的人,而我却深深地爱上了《少年读书史记》,史家之绝唱,无韵之离骚。这是鲁迅对史记的评价,我要说的是史记的少年版。
它主要介绍了,汉代著名的史学家司马迁的著作《史记》。这是改编成少年版本的一本书。
其中,我印象最深的是那一位西楚霸王--项羽。在楚汉之争的初期,他是一直占据上风。可是他对人蛮横无理,不懂用兵之道,好多人才都离开项羽,投奔刘邦。
为他的失败打下基石,最终四面楚歌,走向失败已是他命中注定。《项羽本纪》让我知道了身在一个团队,需要多多配合。与人相处,不能太过无礼。
比如我的身边也有一个比较自大的人,平时十分骄傲自大,把别人都不放在眼里,很多人都不喜欢他,身边就没有了能人朋友为他助力。还比如之前二年级的我,亦是如此。《少年读史记》,让我学到了很多很多,做人不能把自己看得太高,也不能把别人看的太低,做事要学会反思等等。
少年读书史记》是一套好书,让我开拓了视野,增长了知识,学到了做人的道理。
学生读后感
读 三子经 有感。钱集中学陶雨晴。前年春季,我买了本成语词典。后面的附页中就有 三子经 从那之后,三子经 便成了我最喜欢的一部 经书 当我没事时,我就把 三字经 翻开看看。时间一久,学的知识越多,经历的事情越多,我就渐渐地明白了其中的深刻涵义。香九龄,能温席,孝于亲,所当执 这句话是在我印象中最深。...
学生读后感
蛇和鹰 读后感。张嫣茹。我怀着好奇的心情,一口气读完了 蛇和鹰 这则寓言。寓言里说到 蛇和鹰正在激烈的斗争,蛇渐渐占了上风,眼看又要被缠死,一个乡下人看见了它们两个,立刻上前帮助老鹰,蛇被交夹在中间,没有办法同时对付老鹰和农民,只好放了鹰。煮熟的鸭子飞走了,蛇一直怀恨在心。于是就悄悄把毒液喷进那个乡...
学生读后感
读 生命 有感。方山学校。五 二班田洪燕指导老师刘梅。生命 是一篇文质兼美的散文诗。文章以可感的形象和优美的语言,了生命的本质,诠释了生命的意义。生命是什么?生命是花,生命是草,生命是树,生命是船,生命是水,是一段原木,甚至是根枯枝。为形象地阐发人生的意义,作者以 生命 为主体,精心选取七个意象,构...