《蛇和鹰》读后感。
张嫣茹。我怀着好奇的心情，一口气读完了《蛇和鹰》这则寓言。
寓言里说到：蛇和鹰正在激烈的斗争，蛇渐渐占了上风，眼看又要被缠死，一个乡下人看见了它们两个，立刻上前帮助老鹰，蛇被交夹在中间，没有办法同时对付老鹰和农民，只好放了鹰。煮熟的鸭子飞走了，蛇一直怀恨在心。
于是就悄悄把毒液喷进那个乡下人的杯子里，乡下人没有注意杯子里有毒，刚想喝水的时候，鹰立刻迅速地飞了过来，用翅膀使劲的拍打他的手，并用爪子推翻了杯子，救了农夫一命。
由这个小故事使我想到了一件事情，那是个漫长的寒假，我住在三姨奶奶家，在那期间我认识了一个新朋友——陈澳奇，在那一个陌生的村庄中，她仿佛是太阳在我孤独的心中点亮了我那灰暗无比的心灵，我们一起读书，一起写作业，一起玩耍……他给我的不只是表面的快乐，更多的是心灵的慰藉。
然而，今天有多少人能像老鹰那样报答别人啊？在《农夫与蛇》这个寓言故事里的蛇难道报答了农夫吗？在一位老奶奶摔倒的情况下，会有人伸出援手吗？
不，他们怕被反咬一口，那为什么农夫要救蛇呢？那是农夫单纯善良。如果这个世界上的人都像鹰一样报答农夫，好人能够得到好报，那该多好啊！
学生读后感
读 三子经 有感。钱集中学陶雨晴。前年春季，我买了本成语词典。后面的附页中就有 三子经 从那之后，三子经 便成了我最喜欢的一部 经书 当我没事时，我就把 三字经 翻开看看。时间一久，学的知识越多，经历的事情越多，我就渐渐地明白了其中的深刻涵义。香九龄，能温席，孝于亲，所当执 这句话是在我印象中最深。...
学生读后感
读 生命 有感。方山学校。五 二班田洪燕指导老师刘梅。生命 是一篇文质兼美的散文诗。文章以可感的形象和优美的语言，了生命的本质，诠释了生命的意义。生命是什么？生命是花，生命是草，生命是树，生命是船，生命是水，是一段原木，甚至是根枯枝。为形象地阐发人生的意义，作者以 生命 为主体，精心选取七个意象，构...
学生读后感
少年读史记 读后感。我是一个平时不怎么读书的人，而我却深深地爱上了 少年读书史记 史家之绝唱，无韵之离骚。这是鲁迅对史记的评价，我要说的是史记的少年版。它主要介绍了，汉代著名的史学家司马迁的著作 史记 这是改编成少年版本的一本书。其中，我印象最深的是那一位西楚霸王 项羽。在楚汉之争的初期，他是一直占...