老师领进门读后感三篇。
老师领进门读后感三篇。
有句俗语说的好:“老师领进门,修行在个人。'老师,将我们领进知识的世界,但是,能吸取多少知识,就要靠我们自己。
即使如此,我们的成就和老师的功绩与付出却是密不可分的。学习完《老师领进门》这一课,我眼前渐渐浮现了我的启蒙老师的音容笑貌。
我的启蒙老师是幼儿园的刘老师,在我小时候,她是幼儿园最年轻的老师,长得漂亮极了!弯弯的眉,细细的眼。面对刘老师,我并没有在她身上发现属于老师的威严,反而发现了属于知心姐姐那种温柔和平易近人。
那一次,是我终身难忘的一次。一天,老师照旧为我们上珠心算课。我淘气的把玩着手中的算盘,突然,算盘掉在了地上,“啪”的一声,算盘摔坏了,我紧张地向。
四周望了望,见没人注视我,便悄悄地将算盘放了回去,拿了一个新的。第二次上课,老师问我们:“谁弄坏了一个算盘?”我听了,觉得脸颊直发热,却不敢回。
答。见到老师的眼神扫向我我连忙低下了头,心砰砰直跳,生怕老师发现是我弄坏了算盘。接着,听见老师说:“算了,那个淘气鬼一定是害羞,不敢站出来,没关。
系,我相信,下课,它一定会主动成认错误的。”下课了,我羞愧的找到了刘老师,把昨天的事一五一十的告诉了她,老师摸着我的头说:“没事,勇于成认错误就。
好!”虽然许多年过去了,我却总是能记起刘老师那笑语盈盈的样子,记起她那温柔如水的目光和柔和声音,以及那声音教会我的道理。
十年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘”这是文学大师刘少棠爷爷的心里话,也是我读了《老师领进门》这篇课文后最受感动的一句话。
我初次预习这篇课文的时候,对“我在田老师门下受业4年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。”这句话的意思有点儿不明白。后来在家长开放日的时候,唐老师十分亲切地讲着课,恍如我就是作者,在听着“田老师”讲着动人的故事。
当唐老师讲到这个内容的时候,我就竖起耳朵认真地听,原来这句话的意思是“田老师”的故事内容有效地被渴望知识的“我”自然而然地、潜移默化的承受了。
我在唐老师门下受业四年,唐老师就像课文中的田老师一样用“雨露”滋润着我这棵“小树”,使我茁壮成长。记得刚上三年级刚从老家转到育才实验学校的我,是一个害怕的男孩,说话有点刁舌,一口家乡话,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。是您——唐老师,看出了我的自卑,看出了我的孤独。
您经常找我聊天,请普通话好的同学帮助我发音,请小干部与我一起玩。渐渐地,我和同学们融洽了,性格也开朗了,说话也溜了。上课时,我能积极举手发言。
有时候,我答复的并不好,可您总是用鼓励的话表扬我,使我一次次大胆的发言,答复的越来越精彩。
这学期我们开展练硬笔字活动。说起练字,我可是最头痛的。因为我讨厌写字,记得小时候逼我练字的,每天要练整整一大张。
小朋友在玩耍的时候,我却不能。特别是双休日,当隔壁邻居家的洋洋和爸爸妈妈去少年宫玩时,我只能羡慕地目送她们远去,在妈妈的责骂声中开始练字。一滴滴的泪水染湿了作业纸---现在又要练字了,我是一千个一万个不愿意。
于是,我在练字的时候心不在焉的,还时不时打搅您讲课,在背后悄悄地议论您的不是……后来,您知道了,在众目睽睽之下把我说得一文不值,您说:“一个男孩子就这么不求上进,以后到社会上怎么办?”我听了以后,也生气了,把头扭到一边,生着闷气。
第二天,您把我叫到办公室,和我道了歉,并告诉我您已从家长处了解到我小时候练字的事。您耐心地跟我讲道理,告诉我练字的好处,告诉我父母的苦心。我听着听着,心中有如千万根针扎着那么难受,那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,我愧疚地对您道了歉,您听了,摸了**的头,笑了笑……从那以后,我才真正打心眼里喜欢上了练字,也从那时开始真正喜欢上了您。
唐老师,我们敬仰您,因为您无私的'奉献,每天困难班,您总是最后一个走,给我们学习有困难的同学补课;您生病了,不管是拉肚子还是咳得很厉害,您总是带病坚持给我们上课。您说,如果请假会拉下同学们的课,心里过意不去。唐老师,我们爱您,因为您也爱我们,关心我们,虽然有时您会对我们发脾气,但我们明白,您很累,您很疲倦。
为了我们的顽皮,您付出了许多心血,乌黑的头发突然间为我们白了几许。您让我们感到了许多慈母般的温暖和慈父般的严厉。唐老师,您像太阳一样滋润着我们的心思。
这些年来,我们让您操了不少的心,对您的感谢之情,我们用一辈子也诉说不完,我们只能衷心地祝福您:“青春常在!天天快乐!
”我们在老师的带着下学习了《老师领进门》这篇文章。是现代作家刘绍棠的作品。这篇文章的大意是:
一个口才很好的老师,每上一篇课文都会讲一个引人入胜的故事,这位老师无意中在作者的心里播下了文学的种子,真是无心插柳柳成荫啊!
像这样的老师还有很多,像沙健孙的《难忘启蒙》,老师教他知识,教他做人,如同母亲一样,我的老师有何尝不是这样谆谆教诲我们呢?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们常把老师比作红烛,燃烧自己照亮别人;可我要说,老师就是我的母亲,扶我走路,教我做人,用知识的乳汁把我喂养大。
老师啊,您就是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
我最亲爱的老师,粉笔染白了您的满头乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。
老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。我们永远爱你,亲爱的老师。
阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》
分组合作,自信高效 导学案。周次 第十一周课时 第四课时。课题 阅读 难忘的启蒙 老师领进门 课型 讲读年级 六年教者 教学目标 知识与能力 阅读 难忘的启蒙 老师领进门 了解课文主要内容。过程与方法 理解课文内容,明道理。情感态度价值观 体会做人的道理。教学重难点 理解课文内容,明道理。教学过程 ...
小学六年级语文下教案《老师领进门》
1 同学们,读了这篇课文,你能猜测一下作者的身份吗?赫赫有名的大作家。教师简介刘绍棠,1936年2月生,19xx年3月病逝,终年61岁。刘绍棠四十余年文学生涯,历经坎坷,矢志不渝。长期致力于中国气派,民族风俗,地方特色,乡土题材的创作思想,是当代乡土文学的举旗人。2 这位赫赫有名的大作家回到家乡,见...
四年级语文学习任务单老师领进门
班级 姓名 学号 1 老师领进门。预习单。一 基础知识。1 看拼音,写汉字 2 解释下列词语及带点的词。1 娓娓动听 2 戛然而止 3 引人入胜 3 圈出带点字的正确读音。正 zh ng zh ng 月喝 h h 住教 ji o ji o 书。立正 zh ng zh ng 喝 h h 水教 ji o...