《会写作业的机器》读后感。
暑假，我读了不少课外书，其中一本是美国的丹˙古特曼写的《会写作业的机器》。这本书是美国最佳儿童读物之一，读后给我的感触很深。
这本书文字记录方式很新颖。全文先用引言开始，以人物口述的方式展开故事：d组是大峡谷学校几个五年级学生组成的四人小组。
他们当中一个是电脑迷，一个是调皮鬼，一个是乖乖女，一个是小懒虫。他们因为一个“作业机器”这个惊天秘密联系在一起。也因为这个会写作业的机器，他们总是待在一起，这也吸引了不少的目光，而这正是这四个藏有秘密的人最担心的！
“作业机器”使他们不需动任何脑筋就能完成老师布置的家庭作业，随着时间的推移，他们完全依赖它，可实际上他们的学习成绩除了“电脑迷”外都变得很糟。事情变得一发不可收拾，作业机器比他们想象中的要强大得多，他们开始无法控制它，他们如果输了就会被关进监狱，甚至更糟！最后他们毁了机器，同时老师和警察局也知晓了情况，对他们进行了认真的谈话，使他们认识了错误。
通过阅读，我明白了这样一个道理：作为一名学生，学习上不能过分依赖于某样对你有帮助的东西，不要对它上瘾，否则会丧失自己的能力。要上课专心听讲，认真独立完成作业。
对待一些学习工具，应根据情况选择使用，特别是电脑要限时限量，不能过分依赖，自己的脑袋瓜才是最好的“作业机器”。
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